第二十四个党风教育月心得体会教师4篇

第二十四个党风教育月心得体会教师4篇第二十四个党风教育月心得体会教师　党风廉政教育月活动心得体会自“党风廉政建设教育月活动”开展以来，我作为一名普通的党员干部,能深切感受到加强党风下面是小编为大家整理的第二十四个党风教育月心得体会教师4篇,供大家参考。

篇一：第二十四个党风教育月心得体会教师

廉政教育月 活动心得体会自“党风廉政建设教育月活动” 开展以来， 我作为一名普通的党员干部, 能深切感受到加强党风廉政建设的重要性,以负责的精神、 积极的心态参加了局党总支组织开展的各项学习活动。

　通过学习《建立健全教育、 制度、 监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》 、 《“三个代表” 重要思想反腐倡廉理论学习纲要》 、 《中国共产党纪律处分条例》 《中国共产党党员权利保障条例》 等篇目， 受到了感悟和启发。

　一、 加强党风廉政建设， 干干净净履行职责。

　党风廉政建设关乎民心向背， 关乎事业成败。

　党的中央领导集体对加强党风廉政建设和反腐败斗争给予高度关注和重视， 采取了 强力措施， 中纪委三次全会上提出了“四大纪律”、“八项要求”， 中央连续出台了 《党内监督条例》 和《纪律处分条例》 两个法规， 充分显示了坚持不懈反腐倡廉的强大决心。

　对于廉洁自律问题， 要把握好两条：

　一要干事，二要干净， 也就是既勤又廉。

　（一）

　要警钟长鸣， 筑牢防线。

　任何腐化、 腐败行为都是从思想的蜕化开始的， 都有一个思想演变的过程。

　因此，把牢思想这一关是最有效的预防， 加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。

　我们一时一刻都不能放松世界观、 人生观、价值观的改造。

　要认识到权力是一把双刃剑， 用好了 能为民造福， 用不好也能为自 己造“罪”。

　我虽然只是基层的一名

　领导干部但也不要因一念之差给家庭、 给亲人带来无以挽回的痛苦。

　 （二）

　从严自律， 管住自己。

　当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面， 形形色色的价值观不断充斥人们的思想， 我们现在各方面的条件也有了 很大的改善。

　但越是在这种形势下， 越要保持清醒的头脑， 越要保持艰苦奋斗的作风， 越要从方方面面严格要求自己。

　稍有不慎， 就可能犯错误、 栽跟头。“常在河边走， 难得不湿鞋”， 就是要时时刻刻谨小慎微。

　要正确行使手中的权力， 在大事上一定要泾渭分明， 小节上时刻从严把握， 哪些事能做， 哪些事不能做， 脑子里要有明确的界限， 自重、 自省、 自警、 自励， 清清白白从政， 踏踏实实干事， 堂堂正正做人。

　 （三）

　自觉接受监督。

　失去监督的权力， 必然滋生腐败；脱离监督的干部， 往往会犯错误。

　我们每一名党员干部职工都要正确地对待监督。

　党组织和群众的监督是一面镜子， 经常地照一照， 检查一下自己的缺点和不足， 及时加以改正和纠正， 对自己的成长进步大有裨益。“良药苦口利于病， 忠言逆耳利于行”， 常被泼点冷水， 常听点逆耳之言， 可以使头脑保持清醒。

　最近， 党中央颁布实施了《中国共产党党内监督条例（试行）》 和《中国共产党纪律处分条例》， 这是落实党要管党、 从严治党方针， 发展党内民主、 加强党内监督的十分重要的党内法规， 使党内监督走上了 有法可依的路子。

　我们广大党员干部职工都要认真学习， 严格执行。

　二、 坚持求真务实， 扎扎实实干好工作 做好党风廉政建设和反腐倡廉工作， 就要坚决贯彻求真务实的要求， 推进各项改革建设事业更快发展， 就要大力弘扬求真务实的作风。

　我们要使求真务实成为行动的准则， 贯穿和体现在各项工作的具体实践中去。

　 （一）

　要有求真的精神。

　求真是一种觉悟、 一种境界、一种品德、 一种精神， 是分析问题、 研究问题、 解决问题的有力武器。

　就党员干部来说， 就是坚持把人民群众的利益放在首位， 坚持把水利事业发展放在首位， 客观分析存在的问题和差距， 清醒地看到前进中的矛盾和困难， 增强加快发展的压力感、 紧迫感。

　同时， 又要坚定信心， 抢抓机遇， 推动水利事业不断向前发展， 一年比一年快、 一年比一年好。

　要开动脑筋， 勤于思考， 学会用心， 善于从普遍性问题中发现和找到规律性的东西， 总结和提炼经验性的做法， 用以解决发展中的矛盾、 前进中的难题、 工作中的症结。

　总的来说就是既要有加快发展的高度热情， 又要有扎扎实实的工作态度； 使我们的各项工作体现时代性、 把握规律性、 富有创造性。

　（二）

　要有务实的作风。

　说老实话、 办老实事、 做实在人， 既是处事为人的立身之本， 也是创业为政的基本准则。一个人的能力有大小、 职位有高低， 但只要是踏下心来做事、实打实地做人， 就能干出名堂， 也能取得组织的信任， 得到群众的赞誉。

　（三）

　要有实干的行动。

　实干， 是共产党人的作风； 认真， 是共产党人的品格。

　我们要继续坚持“干” 字当头、“实”字为先， 遇到困难不缩手， 干不成功不罢手， 以实干求实绩，以实干求发展。

　科学的决策再加上实干的行动， 我们的事业就能无往而不胜。

　 （四）

　要有实际的效果。

　衡量工作能力的标准， 主要是看实绩。

　只要是局领导布置的任务、 安排的工作， 都要按时、按质、 按量完成。

篇二：第二十四个党风教育月心得体会教师

教师廉洁从教从我做起党风廉政学习心得体会 幼儿教师廉洁从教从我做起党风廉政学习心得体会

　幼儿教师廉洁从教从我做起党风廉政学习心得体会 江西省景德镇市商务局幼儿园 胡苏 最近，我自己在家观看学习了关于教师职业道德教育的系列教学片《师德启思录》中的第七集《廉洁从教，以身作则》。看了以后，心情很不平静，特别是胡安梅、包全杰等农村教师身上表现出的高尚道德风范，更使我感动不已。作为幼儿教师，要特别强调“廉洁从教”，每位教 师 师都要遵守职业道德， 坚 坚守高尚情操，发扬奉 献 献精神，自觉抵制社会 不 不良风气影响。现将我 的 的学习心得汇报如下：

　 像胡安梅，包全杰等 这 这些诚实质朴的人民教 师 师，表现出了高尚的品 德 德和顽强的意志，默默 无 无闻，把自己一生的心 血 血和力量献给教育事业 ， ，他们的身上闪烁着师 德 德的绚烂光辉，通过学 习 习，我进一步明确了廉 洁 洁从教的重要性。尤其 是 是在当前社会转型时期 ， ，幼教的理想信念、道 德 德情操、行为规范，甚 至 至一言一行，对小朋友 都 都会起示范作用，对他 们 们的学习、生活、为人 处 处事等各方面都具有潜 移 移默化的熏陶作用，会 直 直接地影响身心的发展 。

　。我们只有廉洁从教， 为 为人师表，才能把真、 善 善、美的种子播撒在小 朋 朋友心田，并使之“开 花 花”、“结果”。

　廉 洁 洁是教师立身之本，所 谓 谓廉洁从教，是指教师 在 在整个从教生涯中都要 坚 坚持执行廉操法的原则 ， ，不贪学生及家长的钱 物 物，不贪占公共和他人 的 的钱物，不染社会上出 现 现的一些贪、贿、欲等 恶 恶习，始终以清廉纯洁 的 的道德品行为学生和世 人 人作出表率。“廉洁从 教 教”不仅是国家和人民 对 对教师的严格要求，也 是 是教师“教书育人”的 人 人格前提和品德基础。

　对 对于如何廉洁从教，我 个 个人的体会有以下几点 ：

　：

　一、认真加强学习 ， ，不断提高个人的思想 觉 觉悟意识能力。时时用 先 先进的思想武器占领自 己 己的灵魂，积极培育新 时 时期、新阶段的道德， 以 以新要求不断提高自己 为 为人民服务的本领和能 力 力。了解幼儿需要，家 长 长需要，工作需要，将 工 工作做在平时，将学习 变 变成爱好，将爱好变成 习 习惯，将习惯变成一种 性 性格。

　二、用纪律和 制 制度约束自己的行为。

　用 用严格的纪律和制度来 要 要求自己的行为，及时 学 学习纪律条约、各种制 度 度，用纪律制度严格要 求 求自己，学习反面例子 ， ，警醒自己。把先进模 范范作为自己的前进动力 ， ，鞭策自己不断进步。

　更 更加淡薄名利，公正无 私 私，严以律己，乐于奉 献 献，慎独慎微，努力修 身 身养性，以此来固守生 命 命底线，选择心灵的净 土 土，将廉洁做为我们的 一一种自觉习惯。

　三、 渗 渗入情感态度，公正执 教 教。教师在教育教学活 动 动中要公平、公正地对 待 待每一个幼儿，用无私 的 的爱关怀每一个孩

　子， 做 做到公正执教，这是廉 洁 洁从教的基础。教师决 不 不能因性别、智能、家 庭 庭状况、家长等差异而 采 采取不同的态度和情感 模模式。仔细分析每个孩 子 子存在的问题，找到他 们 们身上哪怕是很小的一 个 个闪光点，多加表扬， 拉 拉近幼儿与老师之间的 距 距离。同时，还要针对 不 不同孩子的不同问题， 对 对症下药，积极做好教 育 育引导工作。其实，只 要 要我们用爱心、宽容、 人 人文关怀去善待孩子的 每 每一点错误，适时表扬 、 、鼓励，教给孩子做人 的 的道理，相信每一个都 是 是会取得成功的。

　四 、 、带头宣传宣传廉洁文 化 化。把廉洁带进课堂， 让 让幼儿从小树立廉洁意 识 识，并且要处处为人师 表 表，从小事做起，从自 我 我做起，率先垂范，时 刻 刻提醒自己要实实在在 求 求学问、认认真真当老 师 师、清清白白干事情， 全 全身心地投入到自己所 钟 钟爱的事业和工作中。

　学前教育是基础教育的 基 基础，虽然没有考试任 务 务以及升学的压力，但 这 这一阶段却是培养习惯 、 、开发智力的关键时期 ， ，关系到人一生的发展 。

　。作为一名幼儿教师， 要 要牢记使命，牢记誓言 ， ，心中始终绷紧“廉洁 从 从教”这个弦，才对得 起 起良心，做到问心无愧 。

　。在处理各种复杂问题 中 中经受考验，不断铸就 教教师品行，从而真正树 立 立教师高尚的从教品格 ， ，要时刻勉励自己，鞭 策 策自己，努力使自己成 为 为优秀的幼儿教师。

篇三：第二十四个党风教育月心得体会教师

第二十个党风廉政建设宣传教育月活动总结 4 4 篇

　妇联第二十个党风廉政建设宣传教育月活动总结

　 5 月是我市第二十个党风廉政建设宣传教育月，为确保宣教月各项活动顺利开展，取得实效，市妇联结合工作实际，紧扣“廉洁家风建设”活动主题，以五项举措推动党风廉政建设宣教月活动顺利开展。

　 一是做好规定动作，集中开展“学”“讲”“考”活动。结合“十进十建”活动的开展，分领域、分层次、有针对性地开展《条例》《监察法》的“学”“讲”“考”活动，增强党员干部践行“两个维护”的思想和行动自觉。“宣教月”期间，妇联党组中心组安排一次《条例》《监察法》专题学习，主要负责人讲一次廉政党课；通过支部主题党日活动、支部书记讲党课、知识测试、知识竞赛等形式，让《条例》《监察法》深入人心，形成“学”“讲”“考”浓厚氛围。

　 二是做好自选动作，积极寻找一批“最美家庭”。面向基层广大家庭，开展“xx 最美家庭”寻找、事迹宣讲和宣传活动,培养和传承优良家风。在党政机关开展“树清廉家风·创文明家庭”为主题的家风建设活动，增强党员干部以德齐家、以廉保家的意识，发挥家庭清廉典型的示范作用。

　 三是做好特色工作，组织好家风巡讲活动。邀请专家进党校、进学校、进社区，为党校学员、新任领导干部家属、社区广大妇女群众以“传承好家风，弘扬正能量”、“家风正，政风清，民风醇”为主要

　内容的家庭助廉宣讲，倡导良好家风，提升广大妇女及党员领导干部重视家风家教、廉洁齐家的意识，争当文明家庭表率，打牢反腐倡廉家庭“教育链”。

　 四是做好常规动作，分层举办专题讲座。各县市区妇联及市直各部门妇委会要通过开展各类宣讲活动，组织妇女干部和群众学习《条例》和《监察法》，引导全市各行各业各领域妇女干部和群众充分认识《条例》和《监察法》的重大意义，树立起自觉接受监督、严格依法用权的意识，当好妇女群众表率。

　五是做好亮点动作，开展警示教育暨廉洁家书分享活动。联合有关部门组织新任领导干部家属接受廉政教育，充分运用市直单位好家书活动成效，组织开展廉洁家书分享会，发出“树清廉家风 创最美家庭”倡议，积极动员领导干部家属争做好家风建设的表率，发挥妇女在家庭文明建设中的独特作用，以德治家、以廉保家、以俭兴家，崇尚以廉为美、以廉为乐、以廉为荣，争当清正廉洁的“最美家庭”，使家庭成为反腐倡廉的坚强堤坝。

　乡镇第二十个党风廉政建设宣教月活动总结

　 5 月 30 日，笔者从 xx 乡纪委了解到，该乡在今年 5 月份开展的第二十个党风廉政建设宣传教育月活动中，措施得力、内容丰富，效果明显。

　抓警示教育，筑牢廉政思想防线。抓好防范教育，从关心爱护干部的角度出发，由乡党委书记、纪委书记分别对全乡干部进行廉政谈话，为干部敲响警钟，警戒和勉励干部廉洁从政，干净干事，帮助广大党员干部自觉把好“廉关”；充分利用正面典型的示范作用和反面典型的警示作用，通过集中学习 xx 县第四届道德模范先进事迹、通报典型案例、观看警示教育片等，让党员干部从心灵深处感受严肃的党风党纪警示教育，使广大党员真正从“不敢腐、不能腐”向“不想腐”转变。

　 抓特色教育，推进廉政文化建设。乡纪委积极探索创新，以党风廉政建设宣传教育月活动为主题，结合实际、通过制作廉政公益宣传栏、廉政文化墙，组织 “树清廉家风，创最美家庭”主题演讲比赛，小手拉大手系列孝廉教育活动，主办党章党纪党规知识测试，重温中央“八项规定”，发放廉政宣传手册。以教育树廉、载体倡廉、文艺促廉的形式，从更深的层次、更宽的领域、更广的角度，拓展廉政文化建设内涵，真正发挥廉政文化在教育干部、引领社会、凝聚人心方面的重要作用，使广大干部和基层群众从中得到警示和教育，深入推动全面从严治党落地生根。

　 抓学习教育，强化廉政勤政意识。常提醒，主动自省自律。在端午节前夕，乡纪委通过微信公众号发送廉洁提示信息，提醒广大

　党员干部认真遵守各项纪律和规定，增强廉洁自律意识。在全乡干部大会、机关例会、支部主题党日上，组织学习典型违纪违规案例，为党员干部敲响警钟，促使党员干部主动在思想上划出红线，在行动上明确界限，真正受警醒、明底线、知敬畏、守规矩。

　 xx 乡纪委书记丰炜说：“通过活动开展，提高了广大党员干部素质和思想道德境界，在思想上时刻绷紧反腐倡廉这根弦，牢固筑起拒腐防变思想道德防线，真正做到勤政、廉政，不记初心，牢记使命，真抓实干，埋头苦干，为奋力谱写新时代 xx 高质量发展新篇章，描绘乡村振兴新画卷提供坚强的纪律保证。”

　县委编办开展第二十个党风廉政建设宣教月活动总结

　 5 月是我县第二十个党风廉政建设宣传教育月，县委编办在全面推进机构改革的同时，紧扣“深入学习党章党规党纪和监察法，自觉践行‘两个维护’”这一主题，以“十个廉”扎实推动宣教月活动落实落细。总结如下：

　学廉规。将《纪律处分条例》《监察法》作为 5 月份支部主题党日活动和中心组理论学习必学内容，围绕“严明政治纪律、严守政治规矩”进行专题讨论，强化思想认识，推动党纪法规入脑入心，促使党员干部变“要我廉”为“我要廉”，让廉洁从被动约束成为主

　动追求。

　上廉课。结合新时期新形势下机构编制工作实际，举办了一期以“筑牢思想防线，自觉增强‘免疫力’”为主题的廉政专题党课，强化底线思维、提升反腐意识，不断增强守纪律讲规矩的自觉性和坚定性。

　做廉题。采取闭卷笔试方式组织开展《条例》、《监察法》专题知识测试，以现场考学、即兴提问等方式对重点内容进行抽查，同时组织参与“楚韵清风”党纪党规网上知识测试，以考促学，以学促廉。

　受廉教。通报、曝光一批形式主义、官僚主义等典型问题案例，用身边事教育身边人，以反面典型引导党员干部知敬畏、明行止、守纪律、讲规矩，进一步增强政治意识和法纪敬畏意识，真正做到“心有戒尺，行有所止”。

　观廉片。组织集中观看《重整行装利剑反腐》警示教育片，教育引导党员干部讲政治、讲纪律、讲廉洁、讲实干，克己慎行、自律慎独，切实加强党性修养，始终保持清醒头脑，敬畏纪律红线、法律高压线，拒腐防变，警钟长鸣，以高标准严要求关紧腐败堕落的“天窗”。

　 谈廉话。组织全体干部进行集体廉政谈话，重申政治纪律、组织纪律、机构编制纪律、干部人事纪律、财经纪律和保密纪律，进一步强化纪律意识、红线意识和规矩意识，确保机构编制工作不打折扣、不搞变通，推动各项改革平稳有序进行。

　树廉风。通过寻找清廉家庭、参观红色基地、读书育廉、法律“六进”，结合纪念中国共产党成立 98 周年、建国 70 周年系列主题活动，立足特色廉政文化资源，举办丰富多彩的机关支部廉政文化活动，不断深化机关廉政文化建设，营造风清气正的工作环境。

　悟廉理。要求党员干部紧紧围绕宣教月活动主题，结合参与开展的各项活动，联系自身思想实际、岗位职责和廉政风险点防控等方面，撰写一篇有关如何强化党性修养、拒腐防变、廉洁从政的理论文章或心得体会，升华廉政教育精神内涵。

　排廉点。组织开展关于党纪政务处分决定执行情况、民生领域突出问题、“四风”问题、违反中央八项规定等方面的自查，排除隐患矛盾，深挖问题根源，严格自纠整改，对排查出的廉政风险点，有针对性地制定相应防控措施，堵塞漏洞。

　践廉行。进一步完善机构编制工作规则，规范机构编制管理，

　优化办事程序，改进工作作风，贯彻执行“依法行政，依法治编”工作理念。充分利用创文入户入店包保、志愿服务、精准扶贫入户走访等方式广泛宣传《宪法》《监察法》、扫黑除恶等法律法规，引导群众遵规守法，发挥民主监督，推动监察系统在基层的拓展运用。

　学校第二十个党风廉政建设宣教月活动总结

　 为确保 5 月党风廉政建设宣教月各项活动顺利开展，并取得实效。近日，xx 教育党总支结合工作实际，紧扣“深入学习党章党规党纪，自觉践行“两个维护”活动主题，以四项举措推动党风廉政建设宣教月活动顺利开展，主要活动总结如下：

　做好规定动作，开展“学”“讲”“考”“比”“走”活动。xx 教育党总支安排一次《条例》、《监察法》专题学习，总支书记讲一次廉政党课。通过支部主题党日活动、支部书记讲党课、湖北省网络“宣教月”知识测试、知识竞赛、“五比”、“走进困难学生家庭”等形式，让《条例》、《监察法》深入人心，使“学”“讲”“考”“比”“走”形成浓厚氛围，增强党员教师践行“两个维护”的思想和行动自觉。

　做好常规动作，开展一次“清风育廉”树典范活动。全面开展廉政文化宣传活动，寻找身边廉政典型和师德典范，大力褒奖爱岗敬业、无私奉献、淡泊名利、清正廉洁的教师，发挥典型引领作用，营造全

　镇教育崇德尚善，崇廉尚洁的良好氛围。

　做好特色工作，开展警示教育活动。利用周末时间，组织党员教师到店子坪当代红色教育基地开展革命传统教育和警示教育活动，并集中观看一次警示教育专题片，撰写一篇心得体会，进一步筑牢党员教师拒腐防变的思想防线。

　做好亮点动作，开展廉洁“教育链”活动。通过阅读《廉洁教育读本》，主办廉洁文化教育知识讲座、演讲比赛、书画比赛、宣传栏、主题班会、黑板报等一系列活动，倡导全体教职工树立为民、务实、清廉的从教意识，促使学生进一步养成良好道德品质，牢固树立廉洁价值理念，不断营造风清气正的学校发展环境。

　党章党规党纪是全面从严治党的根本依据，是全体党员必须共同遵循的行为规范。全体党员教师要正确把握新时期唤醒党章党规党纪意识的基本要义，在“常”字上用功，在“早”上字用心，在“严”上字发力，做到学而信、学而思、学而行，铸牢全面从严治党的灵魂工程，切实增强践行“两个维护”的行动自觉，着力打造一支忠诚干净担当的党员教师队伍，积极创办人民满意的优质均衡教育。

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