党小组个人介绍9篇党小组个人介绍 发展党员党小组意见 参加此次举办的党员学习小组主题活动，党章学习小组成立，介绍党章学习小组的活动目的，明确加入党组织的流程，教授如何正下面是小编为大家整理的党小组个人介绍9篇,供大家参考。
参加此次举办的党员学习小组主题活动，党章学习小组成立，介绍党章学习小组的活动目的，明确加入党组织的流程，教授如何正确规范地撰写入党申请书和思想汇报。下面是管理资源吧小编为大家收集整理的党员学习小组主题，欢迎大家阅读。
发展党员党小组意见 1
XX 处党小组学习记录
会议时间：2014 年 X 月 X 日上午
会议地点：XX 办公楼 XX 房间
主 持：XX
参会人员：XX XX XX
记 录：XX
学习内容：1、召开部门 2014 年 XX 月份工作例会。
2、学习《转发关于在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”要求的通知》
一、XX 月份工作例会
20xx 年 X 月 X 日上午，XX 处召开 X 月份工作例会，传达学习了 X 月 X 日 XX 行政例会会议精神，对 XX 处 X月份工作任务完成情况进行总结回顾和检查，对近期工作进行了安排布置。具体见建纪要„2014‟7 号。
二、学习《转发关于在教育实践活动中学习弘扬焦裕
禄精神践行“三严三实”要求的通知》。
讨论与认识情况如下：
1：要充分认识学习弘扬焦裕禄精神和践行“三严三实”要求的重要意义。
2：要以焦裕禄等先辈先进为镜，紧紧围绕“三严三实”要求，对照检查思想境界、素质能力和作风形象等方面的不足。
3：要像焦裕禄一样脚踏实地、真抓实干，勇于担当责任，勇于直面矛盾，勇于解决问题。
发展党员党小组意见 2
一、活动目的：党章学习小组活动的目的，一方面在于通过对要求入党的积极分子进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育和党的基本知识与党的基本路线等方面的教育，引导他们自觉向党组织靠拢，端正入党动机，确立为共产主义事业奋斗终身的信念;另一方面在于为大学生提供一个关注政治生活、不断提高自身思想素质和理论水平的学习阵地，以促进其综合素质的全面发展。本年度党章学习小组活动要以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，以学习新党章为重点，同时结合学习党的有关重要著作和文献来进行。
二、活动对象：
三、活动制度和时间安排
1、要成为党章小组成员，必须向团支部提交一份加入党章学习小组的书面申请，登记好名单。
2、对党章学习小组成员建立必要的档案，内容包括：各次活动的出勤情况，各次活动的表现情况，是否递交入党申请书及递交时间，递交思想汇报的篇数，学习的成果等。上述内容将作为日后推优建党的重要参考依据。
3、各学习小组成员在本年度内至少完成一篇学习心得或思想汇报，交至学校党支部。
4、每周活动不得少于一次，学习时间要有充分的保证，每次活动一般不少于 45 分钟(自学为主)
四、活动形式
1、课堂式学习。
主要的形式为党员给各党章学习小组的同学们上党课，包括听党课讲座、听先进人物报告会等。
2、交流式学习。
采用主题演讲等形式，组织学员针对党的认识和当前的一些时事热点进行讨论交流，发表自己的观点，以深化对理论的思考和认识，提高对党的认识，提高品德修养。
3、实践式学习。
通过走出学校进行参观、调查等活动，提高运用理论指导实践的能力，把思想性、知识性和趣味性有机统一起来，增强学习的实效。
五、活动内容
1、党章学习小组成立，介绍党章学习小组的活动目的，明确加入党组织的流程，教授如何正确规范地撰写入党申请书和思想汇报。
2、结合《中国共产党章程》，学习党的性质、宗旨和组织原则、最终目标和现阶段的任务以及党员的义务和权利等，讨论如何树立正确的入党动机。
3、结合党的有关重要文献、著作，讨论如何坚定共产主义信念以及共产党员的党性修养问题。
4、结合《中国共产党党内监督条例(试行)》和《中国共产党纪律处分条例》等文件，讨论党的纪律和作风建设问题。
5、结合上级党组织下发的学习材料和最新文件精神，学习领会十六大精神和“三个代表”重要思想。
六、任务：党章学习小组由有志于加入中国共产党的优秀学生组成，并将他们紧密团结在党组织的周围，以党章中的具体理论作为指导思想和行为准则。主旨在于学习党章中的各项基本内容，并把这一理论运用到实际的学习和工作中，使广大同学对我们党有进一步的了解和认识。同时发掘和培养一批具有较高政治觉悟和上进要求的优秀同学，壮大我们党的队伍。
七、组织管理：
以班为单位成立党章学习小组，由各班团支书或是由组织安排人负责。各班负责人主要负责各小组的点名和检查学习情况等工作。(有事请假者要以书面的形式写好请假条。)
发展党员党小组意见 3
具体活动内容：
12 月 1 日，凉风习习，阳光明媚，在这样一个风和日丽的早晨，我们党章学 习小组组织参观了黄埔军校旧址。
黄埔军校旧址位于广州市东南的长洲岛，它北对黄埔鱼珠，南连虎门，西扼河 南新洲。全岛面积 6 平方公里，山峦起伏，地当要冲，自古就筑有多处炮台，隔江 与鱼珠、沙路炮台并峙，构成长洲军事要塞，是兵家必争之地。
进入黄埔军校旧址，首先映入我们眼帘的是几艘战舰，庞大的战舰让我们顿时 感到了浓重的军事氛围。
正对着战舰就是黄埔军校大门。它没有华丽装饰，又没有石雕玉琢，也不是高 大壮观，只有洁白粉墙映衬着尖顶的庄重校门、一块题写校名的简单横匾和门后生 机勃勃却肃立不语的古樟。校名“陆军军官学校”几个大字颜筋柳骨、顾盼自雄，校 门两旁的围墙上斑剥地写着孙中山先生的遗嘱“革命尚未成功，同志仍需努力”。在 我们的眼里，名列世界四大著名军校之一的黄埔军校门是如此的简朴和深邃。
我们从大门进入，先进入第一排房舍第一展馆——《黄埔军校史迹展》。
展览通过 200 多张照片，100 多件文物，以“黄埔岁月”、“军校变迁”、“情系黄埔”三个 部分，生动再现了黄埔军校的辉煌，和黄埔师生英勇奋
战，不怕牺牲的精神，在统 一广东、建立广东革命根据地、北伐、抗日战争中所立下的彪炳青史的赫赫战功。
我们认真地听着讲解、看资料、文物，并不时地拿出相机出来拍照。
随后，我们又兴致勃勃地参观第二排房舍第二展馆——《黄埔群英油画馆》。
它与广东省美术家协会合作，创造性地用油画的形式再现黄埔军校的将帅和名人。
共展出 42 幅油画作品，包括孙中山、廖仲恺、蒋介石、周恩来等黄埔名人，让我 们用更感性、更具体的方式认识英雄荟萃的黄埔军校。
紧接着就到第三排房舍第三展馆——北伐战争中的黄埔人。
这幢排房舍是一座 颇具岭南特色的日字形二层砖木建筑，坐北朝南，走廊、楼梯相连，和校门同样朴素。军校设立的政治部、教授部、管理部、军需部、军医部等按序安排其间。楼底 层改为花厅，供会议和娱乐，二楼有校长室及各部领导的办公室。后部则以学生课 室和宿舍为主，里面只有一排排铁架床，教室里也只有简单的长桌椅。我们深刻地 体会到了
当时学员的艰苦生活， 向他们坚忍不拔、 艰苦奋斗的精神表示深深地敬意， 同时我们立志刻苦学习、珍惜拥有、为未来奋斗的目标。
到这里，我们的黄埔军校一行就到尾声了，我们都很不舍地离开了这个给我们 带来许多知识许多感触的历史古迹。但是，通过黄埔军校的参观，黄埔
军校传递的 严谨、奋斗、坚韧的崇高精神久久在我们心头萦绕，同时，我们会坚定地将黄埔精 神传承下去并发扬光大。
活动总结：
团支部第二次党章学习小组活动是一次成功的寓教于乐的活动。
在有趣的集体 出游参观黄埔军校的活动中，我们不仅学习到黄埔军校的历史文化，也深深感受到 崇高的黄埔精神。同时，集体活动不仅在我们繁忙的学习之余给我们的生活添上了 快乐，也起着增进友谊增强团支部凝聚力的作用。我们将学习黄埔军校历史和有趣 的集体活动有机结合，党章学习活动效果总体不错。我们团支部会继续努力，充分 准备接下来我们这学期党章学习小组最后一次活动，争取使同学们在学习中享受欢 乐，争取给我们这学期的党章活动画上圆满的句号。
活动备注：无 成员意见或心得：这次参观黄埔军校，我们受益良多。感受到了革命的先辈们 的黄埔精神，心中的热血沸涌翻腾。更感受到了先烈们勤俭节约，艰苦奋斗的高尚 节操。岁月荏苒，时光飞逝，先辈们已经逝去，但是我们心中跌宕，心中怅然，心 中澎湃。生于忧患死于安乐，现在的我们更要努力奋斗，努力学习。为了人民，为 了党，不断充实自我，不断提升能力，建立忧患意识。实现自己的人生价值。
大家好，我是 041 班的 XXX。我很荣幸能站在这里来竞选 04 级党小组组长这一职位。加入共产党是我的荣幸，但是我并不能自我满足、固步自封。而应该更加努力，努力地把自己和党融为一体。组织上入党一生只有一次，但是思想上入党却是一生一世。不少党员加入党组织后，思想上却不能加入党组织，组织观念薄弱、作风涣散、不能保持纯洁的党性。我自己也承认我即使组织上入了党，但是思想上还没完全加入党组织，组织观念 殷 不够强，甚至将保持了 铅 “君子无争”的保守思 绞 想，没有认识到保持中 凭 庸和无为的状态跟党组 戌 织的对党员的要求是相 阁 互悖逆的。这也是我一 首 改形象，决心争取这个 撩 职位的原因。也只有在 上 不断地参与组织的工作 柜 ，参与组织的生活和活 蠢 动，积极地表现自己、 惺 发挥自己，才能更为紧 治 密地跟组织融合在一起 它 ，才能时刻鞭策自己提 悄 醒自己是党员，才能在 辣 组织的培养下不但地取 靴 得进步，总之就是一切 炸 向先进看齐，天天向上 诈 、不断进步！
党小组会 长 议上的发言稿
敬爱 千 的党组织：首先我衷心 墅 地感谢各位领导、各位 拌 党员同志给我的教育和 曾 帮助。多年来是你们教 凸 我党的知识，让我认识 介 了党、热爱上了党，并 蹲 决心做一名坚定的*主 湾 义者，也使我找到了人 镐 生目标和为之奋斗终身 巳 的伟大
事
业。从我 汹 97 年 8 月交了第一封 钢 入党申请书以来，至今 诈已有 7 个年头了。这七 郴 年来，我从一个社会青 困 年变为一名光荣的中共 救 预备党员，这是我人生 涨 中的一个重要转折，同 孺时，也是我*生命的开 饭 端。作为一名预备党员 民 ，我在*上积极要求上 匙 进，自觉学习马列主义 彝 、毛泽东思想、邓小平 纽 理论，坚持四项基本原 匙 则，坚持改革开放，增 影 强贯彻执行党的基本路 眨 线的自觉性和坚定性， 霜 学习党的基本知识，正 述 确对待客观问题，在重 液 大*事件中始终与党中 臣 央保持一致，特别是去 帐 年发生了三场重大的* 魄 斗争，作为一名预备党 忆 员，我每天关注新闻， 阀 关心事态发展，虽然我 游 当时在休产假，但我及 火 时把自己的认识、想法 鄙 以书面形式向党组织作 盼 了汇报，表明了一个预 砚 备党员应有的*立场。
婴 从去年 10 月中旬上班 监以来，我在较短的时间 臃 里熟悉了业务。工作上 捏 认真仔细，保持谦虚谨 蔚 慎的态度，尽管有时需 郁 加班加点，但我乐此不 零疲。业务上坚持实事求 絮 是和一丝不句的工作作 噬 风，不折不扣地完成领 帕 导交给的各项任务。积 毡 极参加希望工程捐款和 牵庆澳门回归火炬传递活 冬 动，认真学习新党章， 捡 听党课，按时交纳党费 董 ，定期汇报思想、工作 盈 、生活情况，正确对待 澡党组织的考验，以优秀 丹 的工作表现交给党组织 袁 一份合格的答卷。如果 骂 党组织批准我按期转正 捡 ，我将以优秀党员为榜 惯样，坚决履行党员的八 口 项义务，兢兢业业地工 话 作，踏踏实
实地做人， 著 学习科学文化和业务知 瓮 识，充分发挥主观能动 亩性，将自己所有的一切 砒 奉献给党和人民。如果 荣 党组织觉得我还不够成 塑 熟，暂时不批准我转正 稻 ，我也决不会气馁，我 彤将不断反省自己，找出 椅 自身的弱点，积极完善 堑 自己，争取早日成为一 且 名正式党员。
第一党小 揪 组会 时间：XX 年 1 月 睁 4 日 地点：会议室 出席 钢 人：A、B、C、D、 仑 E、F、G、H 缺席人 慎 ：无 主持人：A 记录人 漳 ：
议题：推举中队党支 位 部第一党小组长
A 码 ：今天党小组会议应到 慈 8 人，实到 8 人，可以 途 开会。同志们，由于张 旗 立新同志担任中队党支 穴 部第一党小组长任期已 炽 满，今天我们此次会议 酝 的议题是推举中队党支 嚼 部第一党小组长。中队 拾 党支部提名的党小组长 炎 候选人是 B 同志。
滔 下面我先宣读一下党小 光 组长职责和选拔条件：
赂 党小组长是党支部开展 碉 工作的得力助手，是党 史 的基层工作的骨干。党 论 小组一般是由本小组党 勇 员选举产生，是党小组 管 的负责人，是党小组活 俗 动的具体组织者，在党 吠 小组的建设中起着重要 隧作用。党小组应由有责 键 任感和积极性，有坚强 则 的党性观念，
熟悉党的 津 基础知识，为人正直， 盐 即坚持原则又善于团结 茎 同志，有一定的组织能 肿 力和违心的正式党员来 伎 担任。被编入党小组的 酗 上级党组织职务的，一 襟 般不要兼任党小组组长 蚌 ，兼职过多可能会影响 见 到履行主要职责，也不 痒 利于上下监督。预备党 逮 员没有选举权和被选举 阳 权，不适宜担任党小组 臂 长。
大家对支部提 布 名的 B 同志担任党小组 沂 长有没有异议？
A 釉 ：没有异议的话，下面 右 我们将以等额选举的形 垣 式进行无记名投票。
A 置 ：请 C 同志宣布投票结 洁 果。
C：此次选举 兴 中队党支部第一党小组 椽 长共发放选票 8 张，收 钞 回选票 8 张，其中无效 殉 票 0 张，选票全部有效 尘 。
根据统计结果， 汲 B 同志获得 8 票，全票 锄 通过。选举结果报告完 蝎 毕。A：让我们以热烈 宾 的掌声祝贺 B 同志当选 弱 为我们新一届中队党支 掐 部第
一党小组长， 者 下面请 B 同志作当选感 拦 言，大家欢迎。
B 纬 ：非常感谢组织上的信 摇 任和各位战友对我能力 弯 的认可，今后我一定会 棉 切实担负起这份职责， 券 和大家共同学习、共同 乘 进步，发挥好我们党小 捕 组的作用，为组织建设 卖 尽自己的绵薄之力，谢 郭 谢。
A：今天会议 餐 到此结束，今后的会议 瓢 将由党小组长 B 同志主 钦 持，散会。
党小组组长 允 签字：
1 月 4 日
xx 学年下学期结束了，在过去的一学期里，我小组在区教育局党委、中心学校党支部的正确领导下，以办让人们满意的教育为目标，以深入学习实践科学发展观和争优创先活动为契机，认真贯彻区教育局工作会议精神，以实施精细科学化管理为主，坚持在继承中创新，不断深化教育教学管理，规范细化教育教学行为，不断探索德育和素质教育的新途径，新方法，学校各项工作取得了新成就，获得了新发展。现就一学期来所做的主要工作 镜 予以总结。
一、入 稚 开展学习实践科学发展 喉 观和争创先活动，用科 挣学
发展观统领学校 獭 各项工作，用办让人们 志 满意的教育的标准衡量 草 学校工作转变教育理念 姓 ，破解发展难题来谋划 绣 学校的全面发展。
二、 范 争优创先，科学和谐发 抑 展。
自 3 月 1 日开 印 学以来，学校全力开展 辗 科学发展观和争优创先 抢 学习实践活动。通过广 躲 泛动员，认真学习，统 天 一思想，分析检查，解 习 决突出问题，取得了一 点 定的成效。
1、充 隔 分发动，广泛动员，加 减 强领导，制定切实可行 昔 的计划。中心校党支部 鸽 于五月二十五日召开了 闪 “争优创先活动动员大 张 会，及时地传达了上级 奋 党委的有关会议精神， 肝 安排了我中心学校校“ 梭 争优创优”活动的实施 路 方案及具体活
动学习内 纠 容，同时成立了相应的 晒 领导机构，党支部号召 取 全体党员要积极行动， 伏 带头学习，真学用，把 危 争优创先活动不断引向 更 深入并取得实效。
原 我们小组根据中心学校 嚎 党支部的安排和部署， 啃 组织本小组全体党员认 狸 真地学习了相关的文件 富 和内容，在学习、讨论 性 后再次要求每个党员撰 褐 写出个人党性分析报告 扦 ，每个党员都抱着对党 敌 负责的态度进行了深刻 兰 的剖析，充分地肯定了 碾 自己的成绩，诚恳地找 隅 出了在平时工作中存在 妨 不足的根本原因，而且 暂 提出了今后努力和奋斗 契 的方向。
2、进一 贴 步完善学校各种制度。
诛 以推行绩效工资制度为 毙契机，在广泛听取征求 低 教职工的意见的基础上 酪 ，建立完善本校以绩效 宣 工资分配办法为主的各 鸥 项管理制度，在整体体 订现公平公正的前提下， 瞅 尽可能体现多劳多得， 唯 优劳优酬，奖勤罚懒的 愉 工资分配机制和科学规 渝 范的管理制度，充分调 萧动全体教职工服务育人 胰 、管理育人、教书育人 颜 的积极性和主动性。
3 绚 、虚心听取家长意见， 抹 不断改进方法。
充 宋 分利用每月份学校开展 珍 的教学开放月活动的有 栖 利时机，各年级，各学 凿 科都要邀请不少于百分 天 之十五的家长深入课堂 赛 听课，并向家长印制下 墩 发意见和建议表，广泛 桥 听取学生家长对学校管 具 理及教师教学，师德方 锄 面的意见或建议，然后 告 进行梳理归类，有针对 越 性的提出整改措施。采 具 用召开
座谈会，问卷调 盏 查。深入教学面对面谈 辽 心等方式，广泛征求教 摇 师的意见和建议，寻求 旷 解决影响和制约学校科 陕 学、和谐发展的突出问 盖 题。
4、在教育教 们 学方面，以学习推广外 挛 校外地先进的教学模式 磨 为突破口，以点带面， 标 转变教师全新的的教学 十 观念，改进不相适应的 庶 教学方法，加强教学与 崭 班级管理研究，在减轻 访 学生课业负担的前提下 结 ，不断提高课堂教学效 破 率和整体教育教学质量 蛰 。
召开有一定质量 向 的党小组组织和民主生 微 活会。在认真学习，提 茵 高认识，统一思想，转 涸 变观念的基础上，虚心 踌 听取听取校务委员会成 瘦 员和部分教师对学校管 鸥 理的批评意见和建议。
愚 在党小组内广泛开展批 缓 评和自我批评，切实增 号 强基层党组织的战斗力 惧 ，提升基层党组织和党 赔 员在人民群众中的威信 馒 和形象。在抗旱保教和 缴 抗拒各种自然灾害中， 去 党员都能做到积极带头 沮 捐款，在广大师生面前 斌 留下了良好的形象。( 眨 1)(2)学校党小组 雹 学年下学期工作总结党 稿 小组工作总结（2）X 帧 X 学年下学期结束了， 骏 在过去的一学期里，我 恳小组在区教育局党委、 凛 中心学校党支部的正确 锯 领导下，以办让人们满 峪 意的教育为目标，以深 瑞 入学习实践科学发展观 盂和争优创先活动为契机 缎 ，认真贯彻区教育局工 陆 作会议精神，以实施精 珍 细科学化管理为主，坚 皿 持在继承中创新，不断 嘉 深化教育教学管理，规 蛰 范细化教育教学行为， 波 不断探索德育
和素质教 饼 育的新途径，新方法， 薪 学校各项工作取得了新 索 成就，获得了新发展。
蚤 现就一学期来所做的主 海 要工作予以总结。
消 一、入开展学习实践科 醇 学发展观和争创先活动 橙 ，用科学
发展观统 顺 领学校各项工作，用办 委 让人们满意的教育的标 猩 准衡量学校工作转变教 起 育理念，破解发展难题 遍 来谋划学校的全面发展 角 。
二、争优创先，科学 这 和谐发展。
自 3 月 精 1 日开学以来，学校全 岳 力开展科学发展观和争 衅 优创先学习实践活动。
预 通过广泛动员，认真学 焚 习，统一思想，分析检 宪 查，解决突出问题，取 辩 得了一定的成效。
银 1、充分发动，广泛动 厉 员，加强领导，制定切 腾 实可行的计划。中心校 盈 党支部于五月二十五日 容 召开了“争优创先活动 拐 动员大会，及时地传达 浮 了上级党委的有关会议 坎 精神，安排了我中心学 饵 校校“争优创优”活动 吧 的实施方案及具体活动 石 学习内容，同时成立了 郑 相应的领导机构，党支 趾 部号召全体党员要积极 玫 行动，带头学习，真学 狰 用，把争优创先活动不 抵 断引向深入并取得实效 耘 。
我们小组根据中 想 心学校党支部的安排和 鳞 部署，组织本小组全体 湛 党员认真地学习了相关 惦 的文件和内容，在学习 滔 、讨论后再次要求每个 挣 党员撰写出个人党性分 雷 析报告，每个
党员都抱 豆 着对党负责的态度进行 宏 了深刻的剖析，充分地 灿 肯定了自己的成绩，诚 员 恳地找出了在平时工作 迅 中存在不足的根本原因 秋 ，而且提出了今后努力 舰 和奋斗的方向。
2 吩 、进一步完善学校各种 屹 制度。以推行绩效工资 拧 制度为契机，在广泛听 贩 取征求教职工的意见的 源 基础上，建立完善本校 幅 以绩效工资分配办法为 织 主的各项管理制度，在 也 整体体现公平公正的前 奴 提下，尽可能体现多劳 磕 多得，优劳优酬，奖勤 鼠 罚懒的工资分配机制和 垄 科学规范的管理制度， 啊 充分调动全体教职工服 针 务育人、管理育人、教 夏 书育人的积极性和主动 降 性。
3、虚心听取家长 该 意见，不断改进方法。
引
充分利用每月份学 粥 校开展的教学开放月活 助 动的有利时机，各年级 裹 ，各学科都要邀请不少 壹 于百分之十五的家长深 接入课堂听课，并向家长 亚 印制下发意见和建议表 蔽 ，广泛听取学生家长对 蕴 学校管理及教师教学， 锤 师德方面的意见或建议 婶 ，然后进行梳理归类， 惯 有针对性的提出整改措 逾 施。采用召开座谈会， 部 问卷调查。深入教学面 轧 对面谈心等方式，广泛 鱼 征求教师的意见和建议 蛊 ，寻求解决影响和制约 贯 学校科学、和谐发展的 榆 突出问题。
4、在 烂 教育教学方面，以学习 羔 推广外校外地先进的教 支 学模式为突破口，以点 蕊 带面，转变教师全新的 腥 的教学观念，改进不相 由 适应的教学方法，加强 扯 教学与班级管理研究， 即 在
减轻学生课业负担的 辫 前提下，不断提高课堂 宜 教学效率和整体教育教 精 学质量。
召开有一 岔 定质量的党小组组织和 疏 民主生活会。在认真学 衬 习，提高认识，统一思 锗 想，转变观念的基础上 涸 ，虚心听取听取校务委 南 员会成员和部分教师对 狰 学校管理的批评意见和 揉 建议。在党小组内广泛 擂 开展批评和自我批评， 励 切实增强基层党组织的 蛀 战斗力，提升基层党组 名 织和党员在人民群众中 莎 的威信和形象。在抗旱 张 保教和抗拒各种自然灾 韵 害中，党员都能做到积 亭 极带头捐款，在广大师 饮 生面前留下了良好的形 珠 象。
6、搭建一个 萤 平台。利用召开家长会 斋 的机会，广泛宣传学校 蝎 开展各项活动的目的和 汀 意义，同时，向家长介 帐 绍其它学校的办学理念 翼 ，办学思想。在广泛征 层 求意见，争取家长和社 啮 会的支持，搭建一个学 蕉 校，家庭，社会三位一 奔 体的育人环境和平台和 熙 优化育人的优先条件环 蕴 和境。
7、建设一 莱 支高素质的教师队伍。
摇 坚持学校的科学发展观 害 以每位教师争先创优为 焙 本的为人理念，不断加 詹 强教师职业道德建设和 议 执教能力的培训，为学 饮 校的和谐持续发展奠定 表 了坚实基础。
8、 另 认真组织党员学习党的 仲 xx 大精神和十七三中 渝 ，四中全会精神，中共 窑 中央《关于加强和改进 省 新形势下党的建设若干 靴 重大问题的决定》，《 郡 国家中长期发展规划》 杀 、《xx 市、
xx 区教 社 育十二五发展规划》等 急 文章。学习方式主要采 钥 用集中学习，学习和广 隧 泛征求意见和建议相结 蔡 合，以寻找问题为主； 我 学习和改进工作相结合 凿 ，改进学校管理模式。
孟 党员每月定期组织学习 品 ，开展批评和自我批评 颐 ，与大家面对面的沟通 刁 与交流，虚心听取大家 旋 的意。体现了学习活动 制 见成效、让广大师生得 刊 实惠的最为关键，提高 粹 认识，统一思想，寻找 狙 问题，是整个学习活动 钠 的着眼点和落脚点。坚 碟 持以科学发展观和争幼 屠 创先指导学校工作，牢 穴 牢抓住办让人们满意的 助 教育这个主题。进一步 框 解放思想、实事求是、 贱 改革创新，切实增强贯 壶 彻落实科学发展观的自 全 觉性和坚定性。着力转 蔼 变不适应、不符合科学 灵 发展观的思想观念，着 谱 力解决影响和制约学校 迢 科学发展的突出问题， 吼 着力解决党员干部党性 歼 党风党纪方面群众反映 喧 强烈的突出问题，着力 帛 构建有利于学校科学发 詹 展的机制，提高以科学 荐 发展观引领学校全面可 狂 持续发展、推动社会和 忽 谐的能力，把科学发展 梭 观贯彻落实到教育教学 宛 工作的各个方面，努力 蜒 创办让人民满意的教育 益 。
党小组学期工作 眨 总结党小组工作总结（ 拯 3）随着本学期即将结 棚 束，有我(刘福建)， 酣 李争，刘文思负责的汽 婿 服 0902班级 XX- 蚂 XX 学年的第一学期的 惺 党小组活动也即将告一 爱 段落。感谢组织的信任 褐 安排我担任该组组长， 沛 感谢我们小组的其他 2 诀 位同志的认真工作与配 倪 合，最终使得汽服 09 丛 02 班本期
的党小组活 魁 动顺利完成。我们本期 分 的工作有如下总结，请 箍组织审阅。
一、认 翟 真的参与理论学习，关 捧 注时事政治，积极参与 它支部活动，定期向党组 焉 织递交思想汇报，努力 过 提高自身的政治理论素 玉 养，及时了解班级同学 熄 们的学习生活中的问题 绍 ，参与班级事务，与老 更 师联系，反映班级情况 沈 ，及时传达各项通知， 动 保证班级工作顺利健康 豪 的发展，为班级建设贡 央 献力量。
二、我们 稗 党小组三位成员积极关 腐 心班级同学思想进步， 罩 帮助同学树立正确理想 颖 与信念，及时了解同学 意 们的心里情况激励其努 嘱 力进取，积极上进，乐 煤 观向上，及时了解同学 评 们的学习情况，并结合 鲸 实际进行学习指导，解 徊 决学习中遇到的困难， 辕 帮助其努力提高学习成 佰 绩。为班级做出了很大 筐 的贡献。
三、作为 奔 大四的我们，在这个学 迈 期里我们先后与同学们 弄 交流考研动态，以及找 嗣 工作的情况，提高了同 稻 学们对未来的规划，为 渊 同学们今后的目标选择 狐 打下了良好的基础。
臃
四：积极开展批评与 描 自我批评，我们积极参 郁 加支部每个月的理论学 挣 习，大家相互学习相互 亨 了解相互讨论，分析现 优 状，发现不足。响应支 医 部的号召我们在班上积 踩 极开展生活座谈会，时 沂 刻了解同学的思想情况 栽 。为丰富大家的专业知 芯 识在班上开展了辩论赛 民 活动来丰富大家的知识 掘 。
但是我们党小组还有 荷 一些地方需要改进
岁 1、党小组之间联系与 佛 沟通应该更加融洽，更 怎 加积极地为同学们服务 颖 ，互相在交流中完善自 步 己的服务意识和工作方 叛 法，取长补短。
2 芋 、为了更好地发扬党的 弥 精神，要多与同学们交 胸 流时事政策，引导大家 街 关心国家大事，也让大 枫 家更加了解党组织的职 窒 责和工作。
3、在 坡 培养入党积极分子上， 豺 要更加积极主动，不仅 叙 仅是教他们填写资料， 檬 要真正做到培养他们更 鲸 加符合一名党员的标准 军 。
4、理论水平不 应 够高。虽然我们平时也 胃 比较注重学习，但学习 依 的内容不够全面、系统 照 ，深度不够；对于新理 条 论新知识的关注度不高 揭 ，掌握的不多。
我 验 们党小组三人在这里郑 颓 重承诺：在今后的工作 头 和学习中，我们要进一 龋 步发挥党员带头作用， 敲 不断完善自己，走向成 肌 熟积极创先争优，严格 防 按照党员标准衡量自己 姑 ，从自己抓起，从小事 缴 做起，刻苦学习，全心 号 全意为同学服务，总结 夷 自己的不足之处，进行 腔 自我批评，在不断的学 旷 习中完善和改进自己。
演
汽服 0902 党小组
党小组长工作汇报
优秀党小组长事迹材料**同志是运输车间工程技术人员，行政党小组长。在20**年的生产工作及党务工作上，工作业绩尤为突出。他坚持党的信念，兢兢业业、恪尽职守、努力学习、辛勤工作，以高度的责任心和和政治责任感，用自己的实际行动展示了一个党员的先锋模范带头作用，出色地完成了车间党支部交给的各项任务，为车间生产工作和党建工作作出了积极贡献。
一、工作思路清晰，组织协调能力强，为人正直，有坚定的理想信念和较高的理论素养和政治水平。在 20**年的党内主题实践活动中，行政党小组全体党员在他的带领下，积极参与到各项实践活动中去，利用双休日组织党员、入党积极分子和车间职能管理人员到昆钢新区进行展望，对形成的铁路运输、站场股道、机车设备、生产工艺流程的运输总图进行了现场学习实践，使全体党员看到了昆钢未来发展的蓝图，拓宽了党员的视野，对昆钢的发展增强了信心。他充分借助活动，关心入党积极分子和团员青年，与他们交流，了解他们的思想动态，积极宣传党的方针政策。他认为思想政治建设是党的建设的重要任务，是带动党的其他建设的根本，是确保党员队伍的团结和纯洁，确保党的先进性，提高党的战斗力的重要手段和保证。在班组实践活动中，他按照支部工作思路，要求行政党小组党员，主动给予生产党小组提供活动平台，提供活动分析、数据采集服务，提出指导性意见，帮助、指导、督促生产党小组党员和职工在作业中按“主题实践活动”要求，标准化、规范化作业，在实施过程中强化规章制度的检查落实，做到党员身边无事故、无违章，从而提高了生产党小组主题实践活动的质量。他用自己的言行，全身心投入到党小组的思想政治教育工作中，模范带头地执行各项规章制度，创造性地开展工作，使支部的主题实践活动开展切实收到实效。
二、严格要求自己，具有良好的职业道德和党员的先进性。他勤于学习、自觉锤炼，在 20**年的培训教育工作中，他始终把培训工作作为支撑企业发展的战略任务来抓。按照“学以致用、注重实效”的要求，积极为职工搭建“学技术、长才干”的平台。从培训方案制定，教学指导入手，每项培训开班前，他都认真研究部署，按工种分解培训任务，让培训工作系统化，科学化。每堂培训课结束后，他都组织人员进行讨论、交流学习心得、谈体会，加深对所学内容的理解，加强对所学内容的实际应用，让职工将学到的知识应用到实际工作中去，帮助职工解决实际问题，提高培训效果。为方便驻外职工，他任劳任怨不远千里亲扑红钢、玉钢为住勤职工开班办学，他这种尽职尽责，力图把自己的工作做实，做细，做扎实的工作作风和任劳任怨的一贯表现，受到了领导和职工们的一致好评。正是他对工作的舍得付出、无私奉献的可贵精神，感染了大家，带动了大家，车间在 20**年中荣获分公司培教优胜车间，这些荣誉的取得和旗帜风采与他的不懈努力是分不开的，他用自己的行动彰显了一个党员优良的品质和先进性。
三、没有最好，只有更好，爱岗敬业、责任感强。在他分管的设备及成本控制工作中，他对工作认真负责，职工提出的疑问他都耐心解答，乐于做好业务技术上的传帮带，工作中处处起着表率作用。机车设备的运用、保养、管理是个技术活，不但需要全面掌握机车的结构和工作原理，还要在实践中不断摸索经验。他注重数据采集分析，在“节能减排、降本增效”的工作中，他想办法出主意，把机车油耗、班组费用等指标层层分解细化到班组个人，使车间“节能减排、降本增效”工作得到了有效控制。一年来，车间成本费用控制在分公司下达指标内，机车综合油耗完成 81.5kt／kg（下达指标 82kt／kg），使车间在“创先争优”活动中，成绩卓著，一年一个新台阶。每月的设备点检，他都高度重视，认真对待，不断加大对分管机车设备工作的管理力度，对机车的润滑，清灰，自检自修工作，他亲临现场，进行指导。他常说：“没有最好，只有更好”，正是他这种严谨的工作作风，取到了标杆作用，职工们保养机车蔚然成风，机车设备在运输生产中的保障能力得到进一步的提高。职工们操作着得心应手的机车，对他表示感谢时，他总是淡淡地说：“这是一名党员应该做的，
我们党员就要带头走在前列，发挥先锋模范作用是我们义不容辞的责任。”朴实、真挚的的话语体现了一名老党员坚定的党性，也受到了同事和职工的一致好评，赢得了职工们的尊重和称赞。
四、胸怀全局，扎实工作，带头践行为企业服务的神圣使命。20**年，车间先后进行“一乘一调”单人执乘、人力类资源优化、班组改制等多项工作。在车间党支部的正确领导下，他胸怀全局，充分预想，积极主动，努力工作，带领安技室人员参与协助车间支部开展各项工作，对人员合理分配，对各项制度及时进行修改完善，圆满完成上级部门及车间下达的各项工作任务。先后出台“一乘一调行车暂行规定”、“遥控机车操作规定”、“试用甲醇燃油机车注意事项”等多项制度，为车间各项工作的顺行开展奠定了坚实的基础。在日复一日的工作中，他不怕苦，不怕累，踏踏实实，勤勤恳恳，以饱满的热情和良好的心态全身心的投入到车间交给他的每一项工作中去；他把轻松留给别人，把困难留给自己。面对困难麻烦，他知难而进，积极进取，勇往直前的风范和作风感染着身边的每一位同事。他用自己一贯的优异表现努力践行着自己的所思所想。事实胜于雄辩，行动胜于语言。没有豪言壮语，没有丰功伟业，有的只是一如既往，不计得失；有的只是冲锋在前，任劳任怨。朴实无华的他在平凡的岗位上尽自己最大的努力默默地为车间的发展，发一份光、放一份热，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。运输车间 20**年 6 月 2 日 篇二：怎样当好党小组长。
怎样当好党小组长郗云伟一、党小组的设置、任务和作用党小组是党支部的组成部分，不是党的一级组织，它是在党支部的直接领导下，对党员进行管理的一种组织形式。
（一）党小组的性质、地位 1、按照党章规定，中国共产党的组织系统为三级建制，即：党的中央组织、党的地方组织和党的基层组织。
（二）划分党小组的必要性主要是为了具体组织，推动和指导每个党员的日常活动，便于对党员组织管理。一是有的支部党员人数比较多，有的地区党员住地分散，
人数较少，有些行业作业组织规模较少，联系不便，人员不集中，因此必须根据工作、生产、学习等实际需要，划分成若干个党小组；二是较大的支部划分成几个党小组，党员相对人数少，便于集中组织学习、讨论、活动，更有利于监督和检查党员执行支部决议的情况，而且支部通过党小组把一部分工作和任务分散到多人身上，可以调动和发挥更多人的积极性。
（二）划分党小组的基本原则 1、根据党员的分布情况，充分考虑将其所在的行政、生产、科室、班组及相邻部门的党员划分一个党小组内。
2、每个党小组至少有 3 名党员，其中至少有一位正式党员，党员人不数不足三人的可以同党员数较少、工作性质相近、联系方便的邻近部门或单位合并一个党小组。
3、担任领导工作的党员干部不宜单独划分成一个小组或集中安排在一个党小组内，这样可以使领导有更多机会接受和联系党员、群众、接触受监督党员人数较少的支部，可以不再划分党小组。如人数在 10 人以内，工作岗位比较集中，联系比较方便。另外在一个支部划分党小组数量不宜过多，人数不宜过少，应结合实际设置。
5、小组的划分和建立，由党的支部委员会决定，不必经过上级党组织审批，为了便于上级党组织掌握情况，支部委员会应将建立党小组的情况及时向上报告。
总之，党小组划分、建立要根据党员数量、分布情况和工作需要决定，要有利于加强党员的管理，有利于开展组织活动，有利于发挥支部战斗堡垒作用。
（三）党小组的任务党小组在党支部的领导下，组织本组党员开展各项工作，实现党支部的决议，确保各项任务完成。主要的任务包括六个方面：
1、组织和指导党员认真执行党支部的决议，努力完成党支部布置的各项任务。我们知道，党小组不是党的一级组织，而是党支部的一个组成部分，它没有任何决策权，不能脱离党支部自己单独制定对党有约束力的决定、决议，它充当执行者的角色，对于党支部布置的任务，凡是需要党小组实施的，党小组要服从分配，认真有创
造性地开展工作，保证按时完成。对于有些安排，党小组认为不合适，或者在执行过程中遇到困难，应由党小组长及时地向党支部反映、汇报，当得到答复后，方可改变原来的计划。
2、组织好党员学习。学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针政策和决议，学习党的基本知识，时事政治和文化科学技术。用正确的理论武装头脑。
3、定期召开党小组会。小组会要定期召开，一般每月一次。小组会的主要内容一是开展批评与自我批评，对党员进行教育和监督；二是及时布置支部总体工作和阶段性工作，制定工作安排、计划，开展创造性活动；三是做好党员评议鉴定、分析和评优工作；四是推荐入党积极分子；五是做好党小组工作的小结分配党员工作。确定党员责任区，认真做好入党积极分子和预备党员的教育考察工作，协助支部做好预备党员的转正、收缴党费等工作。
5、强化党小组自身建设，做到内强素质。接受党员的汇报，及时了解党员的思想、工作、学习和生活情况，有针对性地做好党员的思想工作，及时向支部委员会做出汇报。
6、做好周围群众的思想政治工作，做到外树形象。组织党员向群众宣传党的路线、方针政策，做群众的知心朋友，关心群众的物质和文化生活，及时向支部委员会汇报群众的意见和要求，以示范带头作用影响周围群众。
（四）党小组的作用党小组在党支部的统一领导下，负责对党员的教育和管理。直接组织党员的活动，使之发挥先锋模范作用，保证完成党交给的工作，搞好党小组的工作是发挥党支部战斗堡垒作用的基础。
1、党小组是完成党支部日常性工作的主要力量，应经常性地加强对党员的管理教育和监督，搞好自身建设。严格地讲，应当建立党小组的组织生活制度，党员教育管理制度，党员联系群众制度，群众思想政治工作制度和定期分析党员制度。
2、党小组是联系周围群众的桥梁与纽带。因为党小组来自于基层，接触群众较多，一些情况了解的最清，便于上情下达，下情上达，能够发挥相互沟通承上启下作用。
3、党小组与团小组及其它班组的关系。党小组一般都是以生产、行政班组为基础划分设置的。共青团、工会等群众团体的小组一般也是如此，只是不过是在基层单位中，领导和管理的对象不同而已。这样，党小组与这些班组同处在一个基层或部门之中，在各自的序列上几乎处于相等的层次上，那么，如何认识和处理党小组与这些组织、班组的关系呢？首先，必须明确，党小组与这班组的关系，不同于党支部同行政组织、群众团体的关系，党小组与这些班组之间不是领导与被领导的关系。其次，党小组与其班组的关也不是互不相干，毫无作用的。就是说，党小组既不能凌驾于这些班组之上指手划脚，发号施令，也不能自异于这些班组之外袖手旁观。作为党小组应该积极地协助和支持其他班组负责人做好本职工作，同时能够经常与这些组织负责人进行工作上的沟通与相互配合，确立工作的结合点，达到合拍共振。此外，还要正确处理好党小组与支部委员的关系。支部委员与党小组是领导被领导关系，支部委员可以受支部委员会的委托向党小组传达上级指示，检查布置工作。同时支部书记或各个委员毫无例外地编入党小组，参加党小组活动，接受党小组分配的工作，接受党小组的监督，以自己的模范行为带动党小组的其他党员贯彻执行党支部决议，完成党支部布置的各项任务。
二、怎样当好党小组长党小组是党的基层组织的细胞，这个细胞是否具有生机和活力，关键是有没有一个得力的党小组长。在党小组建设中，党小组长担负着主持党小组会议，分配本组党员工作任务，发现培养入党积极分子，教育和管理党员等重要职责。艰巨的工作，要求党小组长必须在政治、思想、文化、作风、能力等方面具备较高的素质，而且，随着市场经济和改革开放的形势，党面临的现实问题对党小组长提出了越来越高的要求。
(一)党小组长应具备的素质党小组长应由具有一定的党性修养、熟悉党的基础知识，能联系群众，有一定组织能力的正式党员担任。他需要具备以下几个方面的素质。
1、具有较强的党性。所谓党性就是一个政党固有的本 篇三：怎样当好党小组长。
怎样当好党小组长一、党小组的设置、任务和作用党小组是党支部的组成部分，不是党的一级组织，它是在党支部的直接领导下，对党员进行管理的一种组织形式。
（一）划分党小组的必要性主要是为了具体组织，推动和指导每个党员的日常活动，便于对党员组织管理。一是有的支部党员人数比较多，有的地区党员住地分散，人数较少，有些行业作业组织规模较少，联系不便，人员不集中，因此必须根据工作、生产、学习等实际需要，划分成若干个党小组；二是较大的支部划分成几个党小组，党员相对人数少，便于集中组织学习、讨论、活动，更有利于监督和检查党员执行支部决议的情况，而且支部通过党小组把一部分工作和任务分散到多人身上，可以调动和发挥更多人的积极性。
（二）划分党小组的基本原则 1、根据党员的分布情况，充分考虑将其所在的行政、生产、科室、班组及相邻部门的党员划分一个党小组内。
2、每个党小组至少有 3 名党员，其中至少有一位正式党员，党员人不数不足三人的可以同党员数较少、工作性质相近、联系方便的邻近部门或单位合并一个党小组。
3、担任领导工作的党员干部不宜单独划分成一个小组或集中安排在一个党小组内，这样可以使领导有更多机会接受和联系党...
我是来自工商 0901 班的钟晓军， 兴趣比较广泛吧， 尤其喜欢冒险活动、 诗词曲赋、 历史政治经济军事之类的， 还有足球、 表演、 爬山等， 臭味相投的欢迎前来指教。
我对于农村应该说有一种特殊的感情吧， 从高一开始就一直做一些农村工作， 这么多年来越来越觉得那个地方真的有很多事要做， 她需要哪些仰望星空的人， 需要关注， 需要研究， 更需要行动。
我去年参加了黄焕平师兄的学习小组， 我们每周有一次活动， 或去农村实践， 或讨论三农问题，
受师兄影响， 我们每天还一起去早读。
留下了一伙对三农充满感情的人， 留下了一段珍贵的友谊。
学习小组这种形式是很好的， 它在加强会员凝聚力和提高农研会学术氛围方面 起很大作用， 而农研会要走得更远， 这两方面必须做好。
话不多说了吧， 很高兴认识一伙志同道合的人。
三农在召唤你们， 我欢迎你们！
三、 组长的小组构想 一，
首先要加强组内建设， 加强小组凝聚力。
二，
定期（隔一周或两周， 待商榷）
举行一次活动。
三，
学习方面， 集体讨论和学习一些三农课题（社会焦点和感兴趣的）
， 和其它组联谊、 交流， 做一些社会调研。
四， 活动方面， 学习课题后， 用相关理论指导实践内容， 可以去周围农村实践， 发动联合其他组回乡 实践等。
四、 对组员的选拔要求 对三农问题感兴趣， 遵守小组纪律， 能积极参加活动。
（将会在组员中选拔积极的组员担任副组长）
联系方式：
1181526682@qq.com
会议记录既可采用符号速记，也可采用文字记录，那么党会议记录应该如何写呢?下面学习啦小编给大家介绍关于党小组会议记录范文的相关资料，希望对您有所帮助。
党小组会议记录范文一
时间：
XX 年 12 月 1 日(9:-12:)
地点：
行政楼 532 会议室
出席人：.....(共 47 人)
缺席人：
xxx(生病请假)(共 1 人)
主持人：
xxx
记录人：
xxx
主要议题：1.明确党员发展工作程序
.学习党的 xx 届六中全会会议精神
发言记录：
xxx：
这是我们第一次党小组会议，主要学习讨论两项内容，一是入党的程序，二是学习党的 xx 届六中全会精神，分别由韩尚杰、王居虹两位同志为大家讲解。下面请韩尚杰同志为大家介绍。
xxx：首先重申和强调发展党员工作是一件很严肃的事情。入党是一个人有关政治信仰的最郑重最严肃的选择，是关系到一个人一生的大事。发展工作中一个细节的错误轻则导致工作重做，重则会影响该批同志的这次能否顺利入党。
因此大家一定要端正态度，认真对待。由于有些程序比较复杂，所以再明确下党员发展工作程序。
一是制定发展计划。
二是个人申请。要求入党的同志自愿向所在单位党组织提出书面申请，并且经支部书记的审阅。
三、确定入党积极分子。入党申请人经党小组推荐、支委会审查同意后，便确定为入党积极分子。大家注意，一般是在申请后一至三个月进行。
四、入党积极分子的培养、教育和考察。确定为入党积极分子后，党支部会明确 1-2 名正式党员作为入党介绍人。这一阶段主要是通过各种有效的方式，参加党课培训和党课考试，安排参加党内的有关活动，定期向党组织汇报思想等帮助入党积极分子尽快达到党员标准。入党积极分子经过两个月的学习后，发展为培养对象。培养对象的培养考察时间一般为一年以上。
五、确定发展对象。这是发展党员工作的关键阶段，必须“抓严”。入党积极分子经过一年以上的培养，表现突出并已基本具备党员条件的，可确定为“发展对象”。发展对象的基本条件：1、正式递交了入党申请书超过一年零两个月;、学习成绩良好，达到年级的前 5%，一年来专业学习成绩较好或无不及格科目;3、已参加过学校党课培训并获得结业证书。对于先进性不明显，群众威信不高，学习态度不端
正，发展当年(学年)有课程不及格者(无论该学年内重考课程及格与否)，受过纪律处分者均不能确定为发展对象。之前，需要所在的团支部推优入党—推荐优秀团员作为党的发展对象。推优入党的同时，还要在班级进行民主测评，之后由正式党员牵头，组织召开关于拟发展对象的座谈会，征求党内外群众意见。
......
听了大家的发言和讨论，我认为每个人都有想法、有观点、会引申、内容多元化，
奥运会的场面极其宏大，令世界震惊，但是当中国在申请贫困援助的时候却遇到了困难。所以如何看待我们这个制度?我们生活在这个制度下，就应该觉得它是好的。中国目前的国情，不适合各省自治。不完善的地方，我们是可以改的，正是我们该做的。纵使资本主义制度再优越，我们不选择，我们应该坚信社会主义制度是好的。
中国建造航母比美国落后有六十年还要多，差距大是存在的事实，我们不必回避。所以要一分为二的看问题。要有忧患意识看到不足，但是也不要以为认为别国的就是好的，要看到自己国家发展向上的趋势。
党小组会议记录范文二
主 持 人：
记 录 人：
时 间：……
地 点：……
会议内容：建设学习型政党 提高全党的学习力
党的十八大提出要“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”。这是我们党根据世情、国情、党情的新变化，对党的建设目标的新定位，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，全面提高党的建设科学化水平的新要求。其中建设学习型政党是前提和基础，为建设服务型、创新型政党提供内在素质和能力支持，只有提高了马克思主义理论水平、增强了党性修养，才能更好地为人民服务，为创新提供知识储备。
学习力是政党学习的动力、毅力、能力的综合体现，是学习型政党的根基。由学习力转化成的领导力、执政力和创新力在党的执政活动中起着至关重要的作用。只有建设学习型政党，不断提升学习力，才能不断提高马克思主义执政党的执政能力。我们党一直重视学习，倡导树立良好的学风，探索加强学习的途径。毛泽东在延安整风期间就发表《改造我们的学习》等系列文章，倡导理论联系实际的学风。邓小平在改革开放期间，号召全党要重新学习。他郑重指出：“全党同志一定要善于学习、善于重新学习。”后来他又提出“学马列要精、要管用”的经典论述。江泽民在党的十六大上提出：“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”胡锦涛强调指出：“为了适应党和国家事业
发展的需要，为了更好地承担起党和人民赋予的重任，我们必须进一步加强学习。”在十六届四中全会上，我们党首次提出建设学习型政党，十七届四中全会上进一步提出建设马克思主义学习型政党。习近平指出：“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。”⑴十六大以来，党中央坚持把学习放在更加突出的的位置，中央政治局带头坚持集体学习制度，已总共学习近 80 次，为建设学习型政党起到了重要的推动和示范作用。90 多年来，我们党之所以始终具有旺盛的生命力，党领导的事业之所以能够不断取得新成就，从根本上说就是因为善于学习、善于用人类的先进文化知识充实和提高自己，善于用马克思主义先进理论指导党的事业。建设学习型马克思主义执政党，就是要把学习科学理论和先进知识在全党形成制度、形成风气，就是要以有效的学习力提升党的执政能力，增强党的生机活力。
(一)树立科学的学习理念。观念是行动的先导，建设学习型马克思主义执政党，必须突破陈旧观念的束缚，树立科学的学习理念。一是树立全员学习的理念。从个人层面讲，全员学习就是全体党员都要参与学习，要把学习看作是一种权利和责任，是工作生活的一部分。要快乐的学习、积极主动的学习。通过学习提高个人的素质和学习力，为建设学习型政党打下坚实的基础。从组织层面讲，全员学习就是全体党组织都要善于组织学习，确保学习范围的全覆盖、无缝隙，
要引导广大党员确立“组织学习大于个人学习之和”的观念，强调在形成共同追求的基础上，进行互动性、共享性、开放性的学习，通过“组织学习”，切实推动党员干部把学习当成人生常态、价值观念和生活方式，把学识转化为解决实际问题的能力，形成人人学习、自觉学习的良好风气。二是树立终身学习的理念。终身学习就是树立活到老、学到老，把学习贯穿一生的新理念，持续不断地增强学习力。要充分发挥党在思想、政治和组织方面的优势，充分借鉴与吸收学习型组织、学习型社会的先进理论，在全党大力宣传时时学习、处处学习的全时空学习理念, 使广大党员以与时俱进的时代眼光观察事物，自觉提高学习的积极主动性。要进一步完善终身教育体系，为每个人提供终身参与组织化学习活动的机会。三是树立学习工作一体化的理念。要将学习和工作看作互不分离的组成部分，树立学习就是工作、工作就是学习的理念，把解决工作中遇到的现实问题作为学习的重点，把工作过程看作是一个学习的过程，将学习渗透到工作中的每一个环节，提高将学习成果向实际工作能力转化的效率。坚持干什么学什么、缺什么补什么，正确处理学习和工作的关系，做到学用结合，学以致用，避免两张皮。
(二)建立完善的学习制度。建设学习型政党，必须以完备的制度作保障。一是健全常态化学习制度。要完善党委中心组定期学习制度，保证集体学习每个季度不少于一次，要
紧密联系本地本单位的实际进行学习研究，不断丰富学习内容，创新学习方式。“要健全和落实常态化、多样化的党员、干部学习培训制度，加强日常学习、脱产学习、短期集中培训，科学安排岗前培训、业务培训、晋职培训、理论培训等，并在培训对象、培训时间上作出制度性规定，切实增强培训的针对性和实效性。”⑵二是健全奖惩制度。要通过制度设计创造学习光荣、厌学不学可耻的良好氛围，形成注重学习的用人导向，把学习当做奖励和晋升的机会，健全和完善学习的动力机制和激励机制，促进党员干部学习力的提升。三是健全监督制度。要着力加强学习考勤、档案、通报、督查等监督制度建设，建立健全促进学习、保障学习的竞争机制和考核机制，真正把学习制度转化为实际的学习行动，转化为促进学习的约束力，把软任务变硬，把硬任务变实，确保学习取得扎扎实实的效果。
(三)建设学习型党组织。建设学习型政党必须以建设学习型党组织为基础。一是发挥领导干部的带头示范作用。创建学习型党组织，领导干部带头是关键。各级党组织的领导者不仅是创建学习型党组织的发动者、组织者、指挥者，还是学习型党组织的第一实践者，必须率先垂范，走在前头，树立爱学习、善学习的榜样。只有学习型的领导班子，才能带出学习型的党员队伍、干部队伍，才能加大学习型党组织的建设工作力度，增加学习投入，整合和开发各种社会资源，
为创建各类学习型组织构筑宽广的平台，打下坚实的思想认识基础，从而推动学习型党组织的快速形成。二是拓展学习内容。要按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的基本要求，既要抓住重点又要注意拓展学习领域。当前，要重点深入学习中国特色社会主义理论体系，同时，要系统学习党的路线方针政策和国家法律法规，广泛学习现代经济、政治、文化、社会、国际知识及与岗位职责相关的新知识、新技能，努力成为本领域的行家里手。三是创新学习方式。在党的中央组织和地方组织，要探索完善党委(党组)中心组学习、专题研讨学习、形势政策教育、干部脱产培训轮训等方式，同时要结合新的实际积极探索富有时代特点的新方法。在党的基层组织则应多运用学习讲坛、读书会、知识竞赛、技能比赛、专题电视片等广大党员干部喜闻乐见的手段，特别是结合党和国家重大政策出台、重大活动开展和重大节庆日纪念日等契机，不断丰富完善创建抓手，提高学习型党组织创建活动的覆盖面和参与度。
党小组会议记录范文三
时间：****年**月**日
地点：***会议室或党员活动室主持者：***记录者：***
出席者：支部全体党员(详见点名簿)
列席：***(职务)、***(职务)……
缺席者：***(缺席原因，如学习、出差、生病、无故等)
会议主题：1、讨论支部工作报告
、讨论通过预备党员***、***转正
***(主持人、书记)：今天，我们召开支部全体党员大会，有**人出席，超过应到会人员半数，会议有效。今天我们还邀请***、***等几位同志参加，大家向他们表示热烈欢迎。今天会议是讨论通过去年支部的工作报告和讨论***、***同志的转正。下面让我来向大会做支部工作报告。
(书记做支部工作报告)
请与会同志酝酿，充分发表意见。
***(***)：……
………………
[详细记录每位同志的发言]
***(主持人)：刚才，同志们对我们的工作提出了许多宝贵的意见，我们会认真加以考虑，不断改进工作。接下来研究预备党员转正(记录详见《发展党员专用记录本》)。
会议到此结束。
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延镇党字[2011]19 号
关于在基层党支部成立党小组的实施意见
农村基层党小组是农村基层党组织的“细胞”是党组织教育和管理党员的有效网络是密切党群关系的桥梁和纽带。为创新基层党组织建设激发农村党员队伍的活力保持党员队伍的先进性巩固党在基层执政的组织基础进一步促进全镇经济发展和社会稳定加快社会主义新农村建设步伐现结合我镇实际 在全镇各基层党支部成立党小组提出如下意见。
一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导巩固创先争优活动成果进一步推进创先争优活动的深入开展以加强党的先进性建设为根本以提高党的执政能力、巩固党的执政基础为重点以推动发展、服务基层、凝聚人心、促进和谐为核心以充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用为目标坚持拓宽领域、强化功能、创新党组织设臵形式扩大党的覆盖面增强党的工作有效性提高全镇基层
2 党组织建设水平真正把农村党的基层组织建设成为贯彻党的方针政策的组织者、推动者和实践者使党员队伍永葆先进性和纯洁性为全镇各项经济和社会事业健康稳步发展提供坚强的政治和组织保障。
二、基本原则 一坚持围绕中心服务大局的原则。紧紧围绕推动全镇重点工作任务为中心通过建立“党小组”进一步发挥基层党组织和广大党员的作用推动全镇各项事业科学发展。
二坚持灵活设臵、便于操作的原则。坚持原则性与灵活性相结合、普遍性与特殊性相结合体现科学、合理、便于操作的要求做到简便易行。
三坚持改革创新、积极探索的原则。根据各党支部中心任务的新变化和党员队伍建设实际以改革创新精神积极探索大胆实践建立“党小组”确保党组织和党员队伍始终充满生机活力。
四坚持注重实际、务求实效的原则。“党小组”的设臵、职责定位、活动开展要从本支部特点出发注重实际效果注重发挥“党小组”和党员的作用防止和克服形式主义。
三、组织设臵 一科学合理设臵党小组 基层党小组的设臵要按照有利于党员的教育管理、开展活动和加强基层组织建设的原则根据党员数量、居住、行业分布、工作需要等情况以灵活、方便的组织形式、科学合理的划分党小组。每个支部要根据本支部党员人数合理划分党员在 30 人(含)以下的党支部要划分 2-3 个党小组
3 党员在 30 人以上的党支部每个党小组原则上由 15-20 名党员含预备党员组成。党支部成员应按普通党员身份编入党小组。
二选优配强党小组长 党小组长选配要注重从党性强、作风正派、在群众中威信高的党员中选配同时考虑知识、年龄、利于工作等方面的因素要逐步扩大 40 岁以下、高中以上学历的党小组长比例。要坚持党员推荐、支部考察、支委会任命、党委备案四个程序建立党小组长个人档案实行动态管理。支部书记不得兼任党小组长。小组长的任期与支委会的任期一致。
三建立党小组活动场所 每个党小组要相对固定一个活动点主要以本街村大队办公室为活动场所也可以选择一户条件较好的党员家庭作为党小组活动场所力争做到有党小组挂牌、有固定的活动场所做到开展活动前有计划活动中有记录及影像资料活动后有总结。
四、工作职责 党小组的主要工作职责和任务是在党支部的领导下 做好党员的教育、管理工作向组织积极推荐优秀入党积极分子落实党支部的各项工作任务积极配合做好村内各项重点及中心工作和村内稳定工作。同时在党支部的领导下做好群众工作。各党支部要把党小组的建设提到支部重要工作日程上来明确党小组的职责和任务注重发挥党小组的各项作用。
一履行好“助理员”职责。协助党支部抓好对党员的经常性教育和管理工作关心和了解党员的思想、工作、学习、生活等情况及时向党支部汇报、 反映党员的思想动态和群众的愿望。并认真贯彻执行党的路线、方针、政策以及上级党委和本级党组织交办的各项工作任务。
4 二履行好“组织员”职责。组织党员学习党的基本政策、基本知识和科学文化知识不断提高党员的思想政治觉悟和科学文化水平。定期召开党小组生活会开展批评与自我批评组织、督促党员按时参加党组织的有关活动。协助党支部做好对党员的民主评议做好对入党积极分子的培养。
三履行好“信息员”职责。参与本支部治安防范体系建立党员义务巡防队参与外来人口管理及时收集信息参与出租户的管理教育和引导全体村民遵守村规民约努力构建平安、和谐的良好环境。
四履行好“联络员”职责。与困难群众结对党员通过与困难户进行沟通联系及时了解情况帮助困难群众解决实际困难。
五履行好“宣传员”职责。积极宣传党的路线方针政策宣传镇、村出台的重要举措。同时将群众的各类意见和要求及时上报畅通反馈渠道。
六履行好“调解员”职责。协调好基层党群之间的关系调处村民之间的纠纷和矛盾切实维护农村稳定充分发挥党员先锋模范作用。
五、制度建设 各党支部要建立并完善工作制度在日常的活动中能够做到制度健全按制度办事。通过制度建设使党小组活动机制健全、载体丰富、管理规范、效果明显。
一党小组会议制度。党小组会议坚持每月至少召开一次由党小组长主持并形成会议纪要及时向党支部汇报。
二党员联系群众制度。进一步落实 “六到户” 制度即“政策法规宣传到户、群众意见征求到户、观念转变到户、措施落实到户、党员作
5 用发挥到户、干部身心感情到户”党小组长坚持每周带头深入到 1-2 户村民家中了解群众的思想动态和行为及时化解矛盾纠纷维护社会和谐与稳定。
三监督检查制度。各党支部要及时督查各党小组是否按规定每月活动一次是否将学习、宣传党的政策和为民办实事有机的结合起来并针对活动效果及时进行指导和整改。
四教育培训制度。坚持每季度对各党小组长进行集中学习培训增强党员的党性观念。提高党小组长组织活动、开展教育能力发挥好支部与群众的桥梁和纽带作用。
五定期总结汇报制度。坚持党小组工作定期汇报制度和半年工作总结制度。各党小组组长每季度应向党支部汇报本小组党员思想状况及党小组本季度工作开展情况每半年对本小组工作进行全面总结。
六、考核办法 各基层支部要对党小组制定明确的考核办法根据各党小组工作和活动的情况每半年对党小组进行一次考核年终进行一次全面考核。同时在党小组之间实行竞争激励机制根据目标管理的要求对于年度考核 80分以下的党小组由党支部对其进行整改。对工作出色的党小组和党员要给予表彰。对于年度考核 95 分以上的党小组可推荐为延庆镇优秀党小组其组长可推荐为延庆镇优秀共产党员并作为优秀后备干部进行培养。
七、工作要求 一处理好普遍性与特殊性的关系。党小组设臵调整工作既要统一部署、统一行动、统一要求又要根据各村党员队伍结构的不同情况因地制宜合理设臵。
6
二处理好相对稳定与合理变动的关系。党小组成立后应在一段时期内保持相对稳定这样才能有利于党小组开展活动发挥党小组作用。个别党员的职业、能力发生变化支部也要及时研究进行适当调整。
三处理好全局性与自主性的关系。各党小组长首先要带头参加支部活动在支部统一领导下服从全体工作大局完成党支部指派的各项工作任务同时又要突出自主性根据党小组的自身特点开展各种富有特色的活动。
四处理好激励与约束的关系。党支部要帮助制定相关的工作和活动制度尤其要搞好党小组和党员的目标管理平时加强督查年度严格考评。
五上报材料要求。各党支部在 4 月 28 日前上报本街村党小组设臵情况表。5 月 30 日前上报党小组各项工作制度包括会议制度、党员联系群众制度、监督检查制度、教育培训制度、定期总结汇报制度。
附件1 各支部党小组设臵情况表表样
2 延庆镇基层支部党小组工作考核表
二 O 一一年四月九日
主题词党的建设 基层组织 党小组▲
意见
延庆镇党委办公室
2011 年 4 月 9 日发 共印 80 份
7 附件 1 XXX 支部党小组设臵情况表表样
支部名称 党小组数
正式党员数
预备党员数
第一组XXX 党小组
组长:
成员
主要工作职责
第二组XXX 党小组
组长:
成员
主要工作职责
………
延庆镇 XXX 党支部盖章 2011 年
月
日
注一式两份一份总支委员会留存一份报镇党委备案
8 附件 2 延庆镇
党支部盖章
延庆镇
党支部
党小组工作考核表 考核内容 分值 自我评分 支部 评分 实际得分 1、协助党支部抓好对党员的经常性教育和管理工作的情况 及时向党支部汇报、 反映党员的思想动态和群众的愿望。
并认真贯彻执行党的路线、 方针、政策以及上级党委和本级党组织交办的各项工作任务。
2、积极组织党员学习定期召开党小组生活会 协助党支部做好对党员的民主评议 做好对入党积极分子的培养、 考察和对预备党员的思想教育等工作。
10
5
3、积极主动与困难群众结对党员通过与困难户进行沟通联系 及时了解情况 帮助困难群众解决实际困难帮扶工作有实效。
10
4、教育和引导全体村民遵守村规民约协调好基层党群之间的关系 调处村民之间的纠纷和矛盾 切实维护农村稳定 党小组内及所联系的群众中无上访现象。
5、 积极宣传党的路线方针政策宣传镇、 村出台的重要举措。
同时将群众的各类意见和要求及时上报 畅通反馈渠道。
10
5
6、按时、保质、保量完成上级党委及本支部的工作任务 组织活动丰富 活动记录详实、上报材料及时齐全。
10
合计
注一式两份一份总支委员会留存一份报镇党委备案
支部各党小组共同愿景
高岭镇中心小学
党支部各党小组共同愿景
党支部的总体愿景是：
团结求实岗位示范引领发展
*第一党小组主要是由学校的管理人员构成，确立的愿景是：凝神聚力方向引领特色发展
*第二党小组主要是由班主任及科任教师组成，因此确立的愿景是：扎实教研创新科研共育英才
*第三党小组主要是由从事教辅工作的党员组成，因此确立愿景是：服务前勤保障安全助力发展
*第四党小组是由完小水晶石小学的全体党员构成，因此确立的愿景是：和谐稳定精致工作“水晶”校园
*第五党小组主要是由从事幼儿教育的党员构成，因此确定的愿景是：环境创优服务一流办有特色
*党支部的共同愿景统领各小组愿景，各小组愿景充实党支部共同愿景。
党的十七届四中全会做出了“建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平”的重大战略部署，党的十八大报告进一步提出了“建学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”的任务要求。教育系统的党员比较多，学校的学习型党组织建设是学习型政党建设的一个重要阵地。但是，长期以来，相当一部分学校的学习型党组织建
设主要是在党支部层面的各类学习，忽视党小组的学习活动。其实，学习型党小组创建具有灵活性、针对性，能发挥党员的主体性和能动性，可以为学校的学习型党组织建设工作注入丰富的活力。认识学习型党小组建设的价值、内容和创建方法对于推进学校的学习型党组织建设、学校的办学工作都具有重要意义。
一、学校学习型党小组建设的价值分析
党小组是党支部的基本组成单位，是党支部根据党员的数量、工作岗位、党员的个性特征、党建主题等将党员分成若干个小组。党小组规模可大可小，组长可以由党支部委员会议确定，也可以由党小组组员推荐。学习型党小组创建活动是指在党支部的领导下，由党小组组长带领组员树立共同的愿景，制定学习计划，通过集体学习、自主学习，提高组员的思想文化素质和业务能力，提升党小组的团队合作精神和合作水平，使党小组成为促进党员个人发展与学校发展相融合的连接纽带。具体来讲，学校学习型党小组建设可以增强五个力：
1、增强学校党组织凝聚力。学习型党小组创建活动由小组成员根据党支部的统一部署，共同商议小组的发展愿景、学习制度、学习内容，活动也由组员自己来组织，届时以小组为单位参与党支部组织的有关活动。这就在党支部的层面之下建立了一个凝聚党员的工作抓手，在党组织中培育了力量汇集支点。
2、增强党员队伍的创造力。学习型党小组创建活动由小组成员根据本小组成员的工作岗位、个性特点等主设计，能够体现党员的主体性、创造力，不同的党小组在学习的愿景、学习的方式、学习的成果
等方面各具特色、丰富多彩，为学校党组织建设带来丰富的活力，提供多样化的实践经验。
3、增强干部成长的助推力。对于党员干部的培养，既要注重党性修养、业务能力，还要注重组织、管理能力。学校的中层干部、年级组长、教研组长等都可以在工作中培养自己的组织、管理能力。学习型党小组创建活动也是培养组长的组织和管理能力的有效途径。而且，党小组组长的人选可以灵活地轮换，这样就可以给更多的党员展示和发展的机会，助推党员干部的成长。
4、增强教育工作的推进力。学校的党小组成员在工作岗位上联系比较紧密，这为学习型党小组创建与工作的推进相结合创造了条件。学习型党小组创建的主要目的之一是通过形式多样的学习来提升党员教师的教育教学能力。党小组将学习与实践相结合，发挥团队合作精神、攻坚精神，推进学校教育教学中的重要工作项目。例如，将学习型党小组创建与教育创新项目相结合。
5、增强党员教师的示范力。党员教师在教师队伍中要发挥先锋模范作用，在学习上、工作上、生活上等要为群众做出表率。党小组成员之间是平等互助的，在创建活动中有共同的目标，大家也很熟悉，不拘束，便于在日常交往之中开展批评和自我批评，促进每个党员在组员的帮助下提高修养，提升能力，树立良好的党员形象。
二、学校学习型党小组建设的内容设计
学习型团队的核心是团队的发展愿景，重心是系列学习和实践活动，保障是组织管理和学习资源。学校的学习型党小组也不例外。学
习型党小组的创建内容由团队的发展愿景来决定。党小组的发展愿景，是学校发展目标、学校党组织建设目标、组内的党员教师个体发展目标等几方面的综合反映，并体现创建主题之中。从这个角度来看，可以从以下几个维度来设计学习型党小组的创建内容：
1、“党员成长型”创建活动。这个类型的创建活动以党员成长计划为基础，确定党员在党性修养、理论素养、专业学科、业务能力、兴趣特征等方面的发展目标，以小组为单位来归类、编组，建立党小组，并由党支部来确定某一阶段的创建主题。例如，确定某一年为“党员才艺培养年”，学习型党小组的创建活动就以培养、展示党员的才艺为目的，推动校园文化建设。再例如，确定某一年为“党员业务提升年”，学习型党小组的创建活动就以业务学习、师徒带教、课题研究等主要内容，开展读一本专业著作、上一节公开课、撰写一篇教学案例、发表一篇科研论文等活动。
2、“工作推进型”创建活动。这个类型的创建活动以党员教师推进学校教育教学工作为目的，根据学校在某一阶段的教育教学重点项目来确定学习型党小组的创建主题。例如，学校在该学期以校本课程建设为重点，党支部就根据党员在校本建设方面的选题来进行分组，或者由党员自发组织党小组，报党支部批准，各个党小组围绕一门或几门校本课程来开展创建活动。比如数学学科、生物学科的几名党员可以组建党小组，成为一个《生物与数学》校本课程开发小组。再例如，学校在开展“基础性课程课堂教学中学生创新素养培育”的实验
项目，党员就可以结成课题研究小组，以课题研究为主要内容来开展学习型党小组创建活动。
3、“支部发展型”创建活动。学校党支部建设可以以党小组建设为基础。党员队伍的凝聚力建设、党员队伍的纯洁性建设、党组织内部的民主建设、党群关系建设等等，都可以以学习型党小组建设为抓手。例如，党支部确定某一段时期以“党群关系建设”为主题，各个党小组就可以提出自己的计划，了解学校党群关系的现状，分析优势和存在的问题，确定本党小组着力改善的一个方向，制定行动计划。通过所有党小组的努力，在本轮学习型党小组创建活动中，党员们齐心协力来建设和谐的党群关系，增强党支部的凝聚力和领导力。
三、学校学习型党小组建设的推进策略
学习型党小组是党小组的一种高级形态。学校内部多个党小组并存，有的或许是松散团队，只有收党费、发活动通知之类的简单功能，有的可能是学习型团队，组员之间共同学习，合力追求共同的发展目标。要使松散型的党小组变成学习型的党小组，需要党支部实施好的工作策略。
1、以党员教育来推进学习型党小组建设。党组织要求每一位党员牢记党的宗旨、党的使命，要求每一位党员自觉增强党性修养、学习党的政策方针，要求每一位党员在工作中、学习中、生活中以党员的标准要求自己，不断提高为人民服务的能力。为了保持党员队伍的先进性、纯洁性，就必须不断强化党员教育。学校要在党员教育中，将
积极参与学习型党小组创建活动作为对党员的一项基本要求，将创建活动作为党员教育的一种方法。
2、学习型党小组创建要坚持以党员发展为本。提高学习效率的关键因素是学习的内在动力。要在学习型党小组创建中体现党员教师的发展需求，将创建工作视为关心党员教师、服务党员教师、提升党员教师的一种途径，增强党员教师的幸福感，激发党员教师参与创建活动的积极性和能动性。
3、要发挥党支部的引导和督促作用。党小组不是规范化的组织，而是党员基于自愿基础上建立起来的合作团队。党小组对组员没有强制性的要求，党小组的活动需要组员的自觉要求，还需要党支部的引导和督促。学校党支部要通过开展党小组创先争优、党小组风采展评、党小组教改项目攻坚、党小组特色创建等等活动，为党小组开展学习活动提供推动力。
4、要根据创建主题科学组建党小组。党小组的编组方式不能一成不变，需要根据创建主题等因素来进行动态的调整。编组时要注意三个问题：
一是要注意组员同质性和差异性的结合。前者是指工作上的相关度要高，有对话的空间和条件，后者是小组成员的梯队发展，在能力、个性等方面能够相互促进，有相互交流的资源储备和合作开发学习资源的综合能力。
二是要注意团队愿景和个体愿景的融合。团队愿景是学习型党小组的凝聚力之所在，可以表现为一项具体的小组活动项目，例如参与
学校的党小组才艺展示，助学工程，创建特色党小组。而个体愿景是党小组发挥团队精神促进小组成员发展的一个着力点。小组成员根据组员的发展需求，整合资源，合力助推成员的发展。
三是要注意小组带头人和组员的搭配。任何一个学习型组织都需要领头人、策划者、组织者。党小组的领头人要有进取精神、包容精神和号召力，能够把大家组织起来。同时，党小组之中还要热心人、善于创新的人、组织能力强的人。组建党小组需要综合考虑这些因素。
5、要为学习型党小组创建提供保障条件。党小组要开展创建活动，不但需要利用组员自身的资源，还需要学校提供相应的保障条件。例如，活动的场所，活动的时间，活动的材料和经费等等。最重要的条件是给予价值认可。学校要将学习型党小组的创建活动作为学校党员教育、党组织建设、学校师资培养、教育项目推进、校园文化建设等工作的一条重要途径，纳入学校的整体工作中，对创建活动取得的成绩给予肯定和奖励。
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