在突发事件事后调查问责时,属于事前问责的是3篇

在突发事件事后调查问责时,属于事前问责的是3篇在突发事件事后调查问责时,属于事前问责的是　1、建筑施工企业中，（）是应急救援领导小组的第一负责人。　A、经理B、企业一把手C、分管安全生产的副总经理D、企业法人答案：　B2、下下面是小编为大家整理的在突发事件事后调查问责时,属于事前问责的是3篇,供大家参考。

篇一：在突发事件事后调查问责时,属于事前问责的是

建筑施工企业中，（ ）是应急救援领导小组的第一负责人。

　A、经理 B、企业一把手 C、分管安全生产的副总经理 D、企业法人 答案：

　B 2、下列选项中，不属于应急预案编制的步骤的是（ ）。

　A、成立编制小组 B、进行风险识别和评价 C、编制演练计划 D、实施应急预案 答案：

　D 3、 以下不属于突发事件典型特征的是（ ）。

　A、突发性和紧急性 B、不确定性和易变性 C、危害性和破坏性 D、信息的充分性 答案：

　D

　4、根据可能发生的突发事件的严重性和紧急程度，可预警的突发事件，其预警级别的一级、二级、三级、四级分别用（ ）颜色表示。

　A、红、橙、黄、蓝 B、红、橙、黄、黑

　C、红、黄、蓝、绿 D、黑、红、黄、蓝 答案：

　A 5、根据我国《突发事件应对法》的规定，以及突发事件特有的性质和目前我国突发事件的实际情况，一般可以将突发事件分为四大类。按照《突发事件应对法》的界定，以下事件中属于事故灾难的是（ ）。

　A、汶川大地震 B、 2008 年南方低温雨雪灾害 C、 “12.31”上海外滩踩踏事件 D、天津港“8.12”大爆炸 答案：

　D 6、公共场所和大型活动突发事件一旦发生后，公安部门要反应迅速，措施有力。以下关于公共场所大型活动中拥挤踩踏事件发生后处置的说法中，不正确的是（ ）。

　A、情况掌握快 B、投入警力快 C、现状封锁快 D、采取措施快 答案：

　C 7、下列选项中，不属于应急预案演练的步骤的是（ ）。

　A、评审演练预案 B、制定演练计划 C、获取演练资源

　D、实施演练活动 答案：

　A

　8、卫生部卫生应急办公室负责全国突发公共卫生事件的预警、应急准备和组织协调处置工作，该办公室成立于（ ）。

　A、 2004 年 B、 2005 年 C、 2006 年 D、 2007 年 答案：

　A

　9 、社区工作者的应急处理能力建设包括（ ）。

　A、分析判断能力 B、组织协调能力 C、专项领域应急处理能力 D、以上都对 答案：

　D 10、关于我国社区安全的总体形势，下列说法不正确的是（ ）。

　A、社区安全隐患增多 B、社区常住人口增多，流动人口减少 C、社区管理仍存在很多弊端 D、社区是社会矛盾的聚焦点 答案：

　B

　11 、教学技术人员可以分为专任教师、教学辅导人员、（ ）和学生思想政治工作人员等。

　A、教学管理人员 B、后勤人员

　C、保卫部门人员 D、实验技术人员 答案：

　A

　12 、下列所描述的事故中，不属于工程质量安全事故的是（ ）。

　A、因工程勘察和设计不符合建设标准，而造成的在建建筑物坍塌 B、因管理不善而造成的城市桥梁塌陷 C、房屋使用阶段，因租住人破坏承重墙而导致的建筑物坍塌 D、因台风刮倒树木造成的城市道路交通瘫痪 答案：

　D 13 、 突发公共卫生事件监测与报告信息管理遵循的原则是（ ）。

　A、书面报告，分层管理，逐级审阅，分级处置 B、网络直报，分层管理，逐级审阅，分级处置 C、网络直报，分层管理，直通中央，分级处置 D、书面报告，分层管理，直通中央，分级处置 答案：

　B 14、我国社区应急管理的组织体系大体上由若干部分组成，分别是（ ）。

　A、政府主体、社区主体、社会主体 B、政府主体、单位主体、社区主体 C、政府主体、居民主体、社区主体 D、公民主体、社区主体、政府主体 答案：

　A

　15、公共场所与大型活动突发事件的分级标准中，特别重大突发公共事件（I 级）为（ ）。

　A、已经或可能导致 30 人以上死亡，或经济损失 1 亿元以上，或重伤 100 人以上，或可能产生特别重大社会影响的紧急事件

　B、已经或可能导致 20 人以上死亡，或经济损失 1 亿元以上，或重伤 100 人以上，或可能产生特别重大社会影响的紧急事件 C、 已经或可能导致 10 人以上死亡，或经济损失 5000 亿元以上，或重伤 100 人以上，或可能产生特别重大社会影响的紧急事件 D、已经或可能导致 3 人以上死亡，或经济损失 1 亿元以上，或重伤 100 人以上，或可能产生特别重大社会影响的紧急事件 答案：

　A

　16、应急预案充分体现了党和政府“（ ）”的执政理念和价值取向，把保障公众健康作为首要任务。

　A、生命为上、财产第一 B、 以人为本、生命至上 C、尽力而行、量力而行 D、维护党和国家形象 答案：

　B 17 、 教育领域的各级各类学校按照主管部门的要求，应成立应急处置工作领导小组，组长一般（ ）担任。

　A、校长 B、教务长 C、班主任 D、教育主管部门领导 答案：

　A

　18、公共场所和大型活动突发事件应急的工作原则中，不包括（ ）。

　A、以人为本，安全第一 B、联合指挥、上级负责

　C、快速反应、有效处置 D、预防为主、重在防范 答案：

　B 19 、 已有的社区突发事件应急预案从六个方面进行了严格的规定，包括有：组织机构建设、物资供应保障、避险场所建设、（ ）、处置救援工作、（ ）。

　A、预警形式预告 B、灾后恢复工作 C、预警能力建设 D、灾后自救工作 E、预警形式预告 F、灾后自救工作 G、预警能力建设 H、灾后恢复工作 答案：

　C 20、在应对突发事件中，预警处在首要阶段和第一道防线位置。对于非对抗性的突发事件，预警的步骤中不包括（ ）。

　A、信息沟通 B、信息收集与分析 C、危机警报 D、危机监测 答案：

　A 21、 一份完整的突发事件应急预案应该包括总则、组织体系、（ ）、应急保障及监督管理等方面的内容，并要就预案的管理制定具体的制度和措施。

　A、运行机构

　B、运行机制 C、运行体制 D、应急组织 答案：

　B 22、国务院应急管理办公室是我国中央政府的应急管理综合办事机构，其职能中不包括（ ）

　A、值守应急 B、信息汇总 C、事故调查 D、综合协调 答案：

　C

　23、媒体应针对不同类别的突发事件，分类进行报道，以下说法错误的是（ ）。

　A、对于重大自然灾害，媒体应及时报道，全面告知，深入分析 B、对于事故灾难，媒体应发挥舆论监督功能，多做理性分析 C、对于突发公共卫生事件，应保证信息的及时公开和准确权威，做到科普与信息传递并重 D、对于社会安全事件，应及时报道，公开全面，透析深层原因 答案：

　D

　24、我国规定，特别重大或者重大突发公共事件发生后，各地区、各部门要立即报告，最迟报告时限不超过（ ）。

　A、 1 小时 B、 2 小时 C、 3 小时

　D、 4 小时 答案：

　D 25、自然灾害、事故灾难和公共卫生事件发生后，承担事件处置主体责任的人民政府不可以采取的措施是（ ）。

　A、组织营救和救治受害人员 B、限制提取存款、资金转移，暂停部分银行业务，暂停股市交易等 C、迅速消除事件的危害和危险源，标明危害区域，维持社会治安 D、立即抢修被损坏的公共设施，向受到危害的群众提供生活保障 答案：

　B 26 、以下不属于突发公共卫生事件特点的是（ ）。

　A、突发性 B、不可预见性 C、进程缓 D、影响广 答案：

　C

　27 、媒体工作应对突发事件的工作原则中，下列说法不正确的是（ ）。

　A、统一领导、各负其责、属地管理 B、平战结合、集中保障、综合防范 C、联络畅通、信息共享、运转高效 D、职责分明、团结协作 答案：

　B 28 、 建筑领域安全事故中：造成 3 人以上 10 人以下死亡，或者 10 人以上 50 人以下重伤，或者 1000 万元以上 5000 万元以下直接经济损失的事故属于（ ）。

　A、特别重大事故

　B、重大事故 C、较大事故 D、一般事故 答案：

　C 29、

　专业技术人员突发事件应急处理（即时练习答案）

　第一章 应急管理的基础理论与基本知识 第一节 突发事件的含义与特征 以下哪一个不是突发事件的特征？ （C）

　A、突发性 B、不确定性 C、被动性 D、破坏性 判断：突发事件就是紧急状态。

　（错误）

　判断：风险是指突发事件发生的可能性。

　（正确）

　第二节 突发事件分类、分级与分期 以下哪一个不属于突发事件的分期？ （B ）

　A、爆发期 B、协调期 C、缓解期 D、善后期 以下哪一个不是中国突发事件的分级？ （B ）

　A、一般突发事件 B、间接突发事件 C、重大突发事件 D、特别重大突发事件 按照动因性质划分突发事件的类型，以下哪一个不符合？ （D）

　A、自然突发事件 B、人为突发事件 C、社会冲突危机 D、严重性突发事件 判断：突发事件的分级是有绝对标准的。

　（ 错误）

　 第三节 中国突发事件的现状与趋势 判断：我国是一个幅员辽阔、人口众多、自然地理环境复杂的发展中国家，受各类因素的影响，突发公共事件往往呈现出形态多样的特征，加上经济发展和社会发展、城市发展和农村发展还不够协调，突发事件的应急机制还不健全，处理和管理突发事件的能力不强，自然灾害、事故灾难、公共卫生和社会安全暴露的不和谐问题日益突出。

　（正确）

　第四节 中国应急管理政策体系 《中华人民共和国突发事件应对法》是于哪一年颁布的？ （C）

　A、2005 年 B、2006 年 C、2007 年 D、2008 年

　以下哪一个不属于中国应急管理体系？ （B）

　A、应急预案 B、应急管理中心 C、应急体制 D、应急法制

　以下那一项不属于应急机制？ （A）

　A、调查与协调机制 B、预警与监测机制 C、救援与处置机制 D、善后与恢复机制

　第五节 国外应急管理的启示 以下哪一个不是美国应急管理中心的职能？ ( C) A、调派人员 B、制订、修改应急计划 C、幼儿教育与保护 D、接待来访者

　以下哪一个不是日本东京都危机管理总监的职能？ ( D) A、发生紧急事件时辅助执事 B、强化协调各局的功能 C、快速向相关机构请求救援 D、管理预案

　第二章 应急管理的政策要求与能力建设 第一节 应急预案的建设与管理 以下哪一个不属于应急预案？ （C ）

　A、总体预案 B、单项预案 C、特别预案 D、现场预案

　以下哪一个不属于应急预案编制的步骤？ （C ）

　A、成立编制小组 B、进行风险识别和评价 C、编制演练计划 D、实施应急预案

　以下哪一个不属于应急预案演练的步骤？ （C ）

　A、编制演练计划 B、实施演练模拟 C、评审应急预案 D、评估总结

　第二节 应急保障 以下哪一个不属于应急救援队伍？ （D ）

　A、综合性救援队伍 B、专业救援队伍 C、志愿者队伍 D、新闻媒体 以下哪一个不属于应急物资的储备方式？ （C）

　A、实物储备 B、市场储备 C、个人储备 D、生产能力和技术储备

　以下哪一类不属于抢险类应急物资储备？ （A）

　A、基本生活用品 B、通信器材 C、交通工具 D、个人防护装备

　判断：应急救援队伍是根据指令对突发事件做出快速响应，承担突发事件现场应急救援和应急控制的任务，且可以参与突发事件的预测、响应与处置、事后恢复与重建各项工作的队伍。

　（ 正确）

　判断：注重实效，切忌“走过场”、“装门面”，应加强应急培训与演练的基地化、实战化。（正确）（正确）

　第三节 预警与监测 以下哪一个国家是世界上最早正式启用地震预警系统的国家？ （B ）

　A、美国 B、日本 C、德国 D、法国

　一级预警发布的标识颜色为 （A）

　A、红色 B、橙色 C、黄色 D、蓝色 以下哪一个不属于信息报送的内容？ （C）

　A、时间 B、地点 C、全部人物 D、事件的起因

　判断：突发事件信息报送的渠道只有举报电话、电子邮件和短信信箱。

　（错误

　）

　判断：县级以上人民政府及其有关部门、专业机构是信息收集的主体之一。

　（正确 ）

　判断：如果突发事件演化、产生次生和衍生灾害或应急处置取得新进展，可以选择性地续报。（错误）

　第四节 应急处置 以下哪一步不是信息发布的流程？ （D）

　A、设立信息中心 B、举行新闻发布会 C、开设公众咨询电话 D、进行演练

　以下哪一项不是信息发布的原则？

　（C ）

　A、依法发布 B、及时公开 C、以人为本 D、连续报道 以下哪一个不是应急决策的原则？ （D）

　A、以人为本 B、快速高效 C、沟通交流 D、职责明确

　以下哪一个不是快速评估的重点 （D ）

　A、突发事件的性质 B、突发事件的危害程度 C、人员伤亡的情况评估 D、处置效果的评估D、处置效果的评估 判断：突发事件的发展是一个动态的过程，情况不断变化，出现其他各种不同的情况，甚至引发次生灾难。因此，应急决策应根据突发事件的现实状况不断调整。

　（正确 ）

　判断：因为专业限制，现场应急处置人员一般不可能对这些损失实现精确的估计，所以只需对损失进行观察和登记，为日后的专业估算提供依据。

　（正确）

　判断：突发事件信息发布是政府通过一定的新闻媒体向社会公众传播信息的行为。

　）

　（正确 ）

　第五节 评估学习 以下哪一个案例中的应急管理问责属于行政免职？ （C）

　A、2003 年开县井喷事故 B、2005 年吉化爆炸事故 C、2003 年“非典”事件 D、2008 年山西襄汾尾矿库溃坝事件

　判断：应急管理问责是指在突发事件应急管理中，对造成突发事件和应对突发事件中的不符合法律法规要求的行政行为进行责任追究。

　（正确 ）

　第六节 群体性事件的处置与源头治理 以下哪一个不属于群体性突发事件的发生领域？ （ D）

　A、劳资纠纷 B、环境维权 C、城市拆迁 D、邻里矛盾 判断：群体性事件包括以下三类：人民内部矛盾、境内外反动势力煽动的群体性事件及国际冲突引发的群体性事件。

　（正确）

　第三章 应急管理对专业技术人员的要求 第一节 社区工作人员 以下哪一项不是我国社区安全的总体形势？ （B ）

　A、社区安全隐患增多 B、常住人口多 C、社区管理仍存在很多弊端 D、社区是社会矛盾的聚焦点

　判断：社区是由居住在一定地域范围内人群组成的，具有相关利益和内在互动关系的地域性社会生活共同体。

　（正确）

　第二节 卫生技术人员 《突发公共卫生事件应急条例》是于哪一年颁布的？ （ A）

　A、2003 年 B、2004 年 C、2005 年 D、2006 年

　判断：突发性公共卫生事件是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。(正确) 第三节

　 以下哪一项不是教育领域突发事件的特点？ （ B）

　A、明显的时间规律 B、城市地区为多发地区 C、低年级学生更易发生安全事故 D、学生安全意识淡薄

　《教育系统突发公共事件应急预案》是于哪一年颁布的？ （ C）

　A...

篇二：在突发事件事后调查问责时,属于事前问责的是

农村基层党组织在监督执纪问责

　工作中存在的问题及对策建议思考

　 农村基层党组织是实现党对农村全部工作领导的战斗堡垒，是农村各项工作的领导核心，对推动农村全面建成小康社会至关重要。基层干部是党和政府在农村的基石，是贯彻落实党在农村各项方针、政策的组织者、推动者和实践者，是党联系广大人民群众的桥梁和纽带。随着经济社会发展，一些干部不仅没能发挥正能量，而且还因处事不公、服务意识淡薄、领导能力不强等原因激化民怨，甚至制约当地发展。在这种情况下，充分发挥基层纪检监察机关监督执纪问责职能，刮骨疗毒，猛药去疴，无疑是一种最直接、最管用的办法。

　一、当前农村基层党组织在监督执纪问责工作中存在的问题和不足

　《中华人民共和国村民委员会组织法》第三十二条规定：村应当建立村务监督委员会或者其他形式的村务监督机构，负责村民民主理财，监督村务公开等制度的落实。当前，农村基层党组织的监督执纪问责工作，主要以村民监督委员会的内部监督为主，上级部门的外部监督为辅。监督执纪问责制正在农村逐步深入，但从具体情况来看，还存在以下 3 个方面的问题和不足。

　（一）村民监督委员会的内部监督水平不高

　 一是干部认识不到位。部分干部对村民监督委员会的监督机制认识不到位、理解不全面，存在消极思想。更有甚者认为村上有“村两委”就行了，再设个村民监督委员会是多此一举；还有一些干部认为，村民监督委员会只是摆设，有了也监督不了村委会。

　二是工作缺乏成效性。少数村民监督委员会成员热情不高，甚至有个别成员认为村民监督委员的工作都是得罪人的事，工作中存在消极应付和畏难情绪，导致监督工作流于形式。

　三是工作缺乏原则性。村民监督委员会成员一般为村里的老党员、老干部，当中不乏有老好人，工作中原则性不够。

　（二）外部监督执纪问责没有真正形成合力

　一是监督执纪问责落实度低。当前，作为农村主管部门的乡（镇）党委、政府对农村党组织监督少、执纪少、问责少。纪检部门也没有将监督执纪问责工作真正贯穿于日常工作之中。

　二是监督合力没有形成。对农村工作的监管往往只是在工作检查中去落实，日常的监督大多数都是以村里的内部监督为主。此外，群众、社会及媒体的舆论监督力度也不够。

　（三）行政问责停留于表层，事前问责缺乏

　一是行政问责以“问题”问责为主。一般都是干部出了问题，才进行责任倒查。

　二是以“火线”问责为主。一般都是仅仅在民愤大、社会关注度高以及确实存在侵害群众利益的突发事件上进行火速问责，在日常工作中则很少进行问责。

　二、存在问题的原因分析

　直面“三转”和“两个责任”规定要求，乡（镇）纪检组织建设不同程度存在着不敢监督、不善监督和监督不到位的问题。

　（一）乡（镇）纪检组织自身建设存在薄弱环节

　乡（镇）工作千头万绪，纪委书记或多或少分管其他业务工作，不同程度上存在“种别人的地，荒自己的田”的现象，主业主责意识和责任感不强，钻研纪检业务的劲头不够、精力不到位。乡（镇）纪检监察干部普遍存在业务知识不足、办案能力较低等问题，同时，由于乡（镇）纪检监察干部工作范围小，长期与本地、本单位人员打交道，遇到党员、干部违纪，碍于情面，不敢碰硬，造成惩治不严、打击乏力。

　（二）党风廉政建设宣传教育工作滞后

　反腐倡廉“大宣教”的氛围和格局在农村基层尚未完全形成，开展党风廉政教育重形式轻实效，缺乏针对性，党纪条规的学习教育不到位，缺乏身边先进典型的选树示范，反面典型的警示教育不够，导致党风廉政教育在农村基层没有发挥应有的作用。

　（三）监督管理机制不健全

　对农村基层干部重使用、轻管理，使监督在某种程度上流于形式。对村干部的管理往往失之于宽、失之于软。同时，基层群众的监督意识不强，存在着“不敢监督”、“不愿监督”、“不会监督”等现象。

　三、强化对农村基层党组织监督执纪问责工作的对策和建议

　（一）抓住重点创新形式，进一步凸显党风廉政教育的基础地位和作用

　反腐败不能搞不教而诛，只有知纪、畏纪才能守纪。农村基层反腐倡廉教育就是解决思想认识的问题。首先，需要把理想信念教育、党的宗旨教育、社会主义荣辱观教育、政策法规和党纪条规教育放在突出位置，真正做到经常抓、反复抓。教育的内容可以结合本地抓先进典型示范和反面典型警示，突出教育的针对性。坚持把巩固党的群众路线教育实践活动成果与农村基层党风廉政建设结合起来，宣传反腐倡廉形势、党纪法规知识和村干部廉洁自律的规定要求。引导广大党员干部增强群众观念、法纪观念和廉洁奉公意识，激励党员自己发现问题，自己分析问题，自己解决问题，从而提高自身素质，增强保持先进性、纯洁性的自觉性和坚定性。

　（二）建立健全基层党风廉政制度，把权力关进制度的笼子

　规范基层权力运行重在形成“有章办事”、“按章办事”、靠制度管人的有效机制。首先，要完善农村干部选拔任用机制，按照正确政绩观的要求，健全农村基层干部政绩考核评价机制和激励机制。其次，要完善以村民会议、村民代表会议为主要形式的集体决策制度，进一步完善“一事一议”制度。第三，要建立健全农村基层财务制度，制定和完善农村

　集体资产监管办法，加强对农村集体资金、资产、资源的管理。

　（三）充分依赖群众民主监督，形成强化监督制约的合力

　农民群众是建设社会主义新农村的主体，只有充分发挥农民群众的主体监督作用，基层干部才不敢放松、懈怠，才能更加自觉地统领农村经济社会发展全局，更好地发挥先锋模范作用。扩大农村民主，强化民主监督，真正使人民群众参与管理集体事务。农村基层党组织和党员干部，要按照《党内监督条例》、《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》的规定，认真履行监督职责，严格执行各项监督制度。认真抓好贯彻执行党的农村政策等情况的监督检查，围绕支农惠农政策落实情况、农村土地政策落实情况、农村综合改革推进情况开展监督检查。

　（四）坚持有腐必纠、惩腐必严的原则，严肃查处各类违纪违法案件

　从农民群众最关心、最直接、最现实的问题入手，严肃查处各种违纪违法行为，切实解决人民群众反映强烈的突出问题。及时收集各种苗头性、倾向性信息，密切注意动向，把问题解决在萌芽状态，对反映属实的问题，必须严肃查处。

　必须及时、严肃查处农村干部中各种违纪案件，尤其要查处那些严重危害改革、发展和稳定的案件、严重侵害群众权益的案件。当前，力求重点查处截留、挪用、侵占、贪污支农惠农资金案件，侵占集体资金、资产、资源案件，利用职权谋取非法利益案件等。着力解决极少数农村干部不严格按法律和政策办事、工作方法简单粗暴等问题，认真解决在扶贫、救灾、救助、移民等款物管理和使用中损害农民群众利益的问题，切实维护农民群众的合法权益。对形象不好、群众反映强烈的干部，及时采取组织处理措施。

　（五）基层党组织要“挂帅出征”，加强对基层党风廉政建设的组织领导

　抓好农村基层党风廉政建设，必须加强领导。农村基层党组织要全面掌握本地区农村基层党风廉政建设的情况，抓住突出问题和薄弱环节，研究提出具体措施，加强工作指导。抓好农村基层党风廉政建设，需要充分发挥各职能部门的作用，纪检监察机关要加强组织协调，积极协助党委、政府研究制定农村基层党风廉政的总体部署和具体实施方案，加强与有关部门的联系和沟通，统一组织监督检查活动，协调解决工作中的矛盾和问题，调动各方面的积极性和主动性，形成协调一致、齐抓共管的农村基层党风廉政建设新格局。

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